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雷锋日活动策划方案

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方案能提供有效的资源配置和管理,确保实现目标的效率和效果。雷锋日活动策划方案要怎么写?接下来给大家带来雷锋日活动策划方案,方便大家学习。

雷锋日活动策划方案

雷锋日活动策划方案篇1

3月份是每年一度的学雷锋活动月。我班为了迎接这次活动,早计划、早安排,把这一活动延伸、扩展,使学雷锋活动更有特色、更有吸引力。现将有关活动开展情况总结如下:

一、活动措施与效果

首先,充分利用学雷锋活动月对全班同学开展“学雷锋,献爱心”的教育活动。通过讨论学习,使全体学生在思想上提高了认识。学习雷锋助人为乐的光辉事迹,学习雷锋遇到困难,不认输,勇往直前的精神,通过学习使雷锋精神在全体同学心中重新焕发光彩。

其次,利用板报进行宣传,通过“雷锋就在我身边”专题板报,号召全体学生积极参加学雷锋实践活动,弘扬“团结、友爱、互助、奉献”的雷锋精神。

再次,实践活动安排得当,实践切实可行。我班在制定学雷锋活动方案的时候就充分考虑到了活动的可行性。在不影响学习,保证学生安全为前提下,策划了适合我班学生、注重实效的活动,以使学生在活动中受到了更深刻的思想教育。

二、具体活动的开展

活动一:在3月5日以“学雷锋”为主题举行一次国旗下讲话,要求全班同学做到从自我做起,从小事身边做起,争做雷锋式的好学生。

活动二:出版一期主题为“雷锋就在我身边”的黑板报

活动三:在3月14日全体同学统一行动,到特殊教育学校开展“学雷锋、献爱心”活动,组织学生参加为特教学校师生清洁卫生劳动和文体联谊活动。

活动四:在3月16晚团支部开展了“走进特殊教育学校,走进残疾儿童的生活”一个主题班会,班会上同学们团支书除了组织全体同学交流活动感受外,还发动同学们捐款,为残疾儿童献上一份自己的一份爱心。

三、活动成功的经验如下:

1、准备要充分。组织者团支书考虑全面,做好充分的调查研究,制定出可行方案。

2、纪律要求严格。为了保证活动圆满成功,这次活动要求每位同学有严格的纪律,同学们都按组分成小分队,列队步行和归校,便于管理、有利于安全。

3、总结教育及时。活动结束便及时进行总结,对本次同学们出色的表现及个人进行表扬,对不足之处进沟通交流。

总之,学雷锋活动月虽已结束,但学雷锋的活动并未结束,我校将继续组织开展学雷锋服务活动,使之坚持经常。并在活动过程中,不断改进、完善,争取做到更好。

雷锋日活动策划方案篇2

续写雷锋日记方案

向雷锋同志学习”一直都是我们提倡的,接下来小编搜集了续写雷锋方案,仅供大家参考,希望帮助到大家。

篇一:续写雷锋日记方案

雷锋精神是一种对待生活的艰苦朴素精神;是一种对待他人的奉献精神;是一种对待学习的钉子精神,这是一种永不过时的精神财富。为了进一步弘扬雷锋精神,发扬优良传统,决定开展“续写雷锋日记,争当雷锋传人”活动。

一、活动要求

要求全校师生利用文字日记、文明小博客、班级微博、播客等多种网络传播方式续写“雷锋日记”记录自己以及身边人学雷锋的点滴情况和心得。

二、活动时间

20__年9月—12月。

三、参加对象

全校师生。

四、活动内容

参与“学雷锋、践行雷锋精神”活动的故事、感悟,学习雷锋故事、雷锋精神的心得。记录身边人学雷锋做好事的故事,推荐“身边活雷锋”的善言善行。结合“信仰”、“信念”、“价值观”、“幸福观”、“志愿精神”、“道德实践”等方面,撰写关于新时期“雷锋精神”的思考、探讨等。包括记录本人学雷锋的行动和心得,发现并记录所在学校、班级及社会上的学雷锋活动和事迹,撰写新时期学习弘扬雷锋精神的体会等。

五、作品上交及评奖

1、上交时间:教师作品、学生作品(每班上交二篇)请于11月19日前上交到潘纪辉老师处。

2、设奖:

(1)学生作品一等奖3名,二等奖6名三等奖9名优秀奖9名。发奖状和奖品。

(2)教师作品按上交作品数设奖,发给奖金。

3、作品严禁抄袭,一经发现,取消评奖资格。

4、评委:

组长:

组员:

六、其他说明

优秀作品一等奖获得者上交打印纸质文档和电子文档,由学校统一上交县基教股进行评比。

篇二:续写雷锋日记方案

为深入贯彻党的__届六中全会精神,继续发挥“雷锋家乡学雷锋”的优势,推动学雷锋活动常态化,我校根据《关于开展“争当雷锋精神传人、弘扬社会文明新风”活动的意见》和《长沙市教育系统开展“争当雷锋精神传人,弘扬社会文明新风”活动的实施意见》,并结合本校情况,在全校开展以“续写雷锋日记”为主题的学雷锋活动。

一、活动目的

学雷锋活动贯彻“六个结合”,即:与社会主义核心价值体系教育结合起来,与学习宣传湖南精神结合起来,与学习感动中国十大人物事迹结合起来,与校园文化建设结合起来,与师生社会实践活动结合起来,与师生养成教育结合起来。通过不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式,发动每一位师生积极参与到学雷锋活动中,书写师生的精神传奇,引导师生健全“公民人格”,养成“公共伦理”,投身“公共服务”,培养具有“阳光心态、责任意识、科学素养、人文情怀”的优秀公民。

二、活动时间

20__年2月——20__年6月

三、活动形式

1、学习雷锋事迹:全校师生观看雷锋事迹影视资料,组织“这是我应该做的——”,在学生中开展“学雷锋,讲文明”主题中队会,开展雷锋故事比赛等系列活动,营造学雷锋的热潮。

2、践行雷锋精神:开展“争做雷锋传人”的志愿服务活动。通过学校党支部、少先队组织,积极动员广大师生开展“争做雷锋传人”的志愿服务活动,从身边做起、从小事做起,关爱他人、奉献社会。

3、续写雷锋日记。发动广大师生把自己在争做雷锋传人志愿活动中做了什么,想了什么,有什么收获通过个人日记或班级(集体)日记的形式记载下来(形式、篇幅不限)。还可以记下自己班级、家庭或社会中见到的、发现的好人好事。大队部开学就给每班下发一个续写雷锋日记本,定期收上来统计,查看。并安排每班2名同学在每周的升旗仪式上读自己优秀的雷锋日记,供全校学习。同时鼓励以学校或班级博客、微博等新的形式来续写雷锋日记。

四、活动要求:

1、高度重视。将学雷锋活动作为全年德育活动的主线,立足于校园,延伸至家庭,辐射到社会,精心组织,创新形式,注重实效。

2、养成规范。以《小学生行为规范》为准则,采取有效措施引导学生从身边的小事做起,向陋习告别,把文明带进校园,把微笑带给同学,把孝敬带给家长,把谦让带给他人;坚持岗位学雷锋,发扬雷锋同志的“钉子”精神,在学习上要“钻”,在时间上要“挤”。

3、认真组织,要求师生坚持写日记,积极推荐上报优秀作品。

雷锋日活动策划方案篇3

一、活动主题:“恒实学雷锋,道德树新风”

二、指导思想:

今年是建党周年。3月5日,是“向雷锋学习”题词发表周年纪念日。为进一步弘扬雷锋精神,普及“奉献、友爱、互助、进步”志愿服务理念,倡导文明和谐新风,深化“做一个有道德的人”实践活动,提高青少年思想道德素质,营造“讲文明、树新风、促和谐”的浓重校园氛围。在“3.5”学雷锋日到来之际,我校将开展“我们在行动,恒实新雷锋”主题活动。结合我校实际,现将活动具体安排如下:

三、活动时间:

20__年2月29日-20__年3月8日

四、活动对象:

全体学生

五、活动内容

1、2月29日(周一上午):主题升旗仪式——以“学雷锋”为主题进行国旗下讲话,向全校师生发出向雷锋学习,开展学雷锋活动的倡议。

2、2月29日(周一下午班会课):各班以班级或年级为单位组织学雷锋活动,各年级可以根据学生年龄特点开展学雷锋实践活动。

一、二年级:(请秋荷老师拍照报道)

周一班会课:

(1)开展“我心中的雷锋”讲雷锋故事比赛。

(2)成立“手拉手学习互助小组”,共同克服学习上的困难,提高学习成绩。

三、四、五年级:(请秋荷老师拍照报道)

周一班会课:以班级为单位,开展学雷锋主题班会或讲座活动,布置阅读《雷锋故事》、《雷锋日记选》

六年级:(请葛金老师拍照报道)

各班派2-3名代表组建各校区“恒实雷锋小分队”,当周每天负责校园文明礼仪的监督和环境卫生的打扫工作。可以在校园班级内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园清洁卫生的美化校园活动。

3、3月3日(周四上午大课间)五(1)中队进行红领巾广播站——和雷锋叔叔相约在春天里,全校师生在班级安静收听。

4、3月4日(周五下午)(请葛金老师拍照报道)

“恒实小分队”(六一班部分学生)准备些简单的节目,带上慰问礼品,进社区慰问孤寡老人。

5、3月5日(周六)

结合三八妇女节,各班布置学生利用周末在家做些力所能及的家务活,为父母减轻负担,并要求家长拍照上交,每班选取一至三张照片上传办公群。

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