普法策划活动方案模板
方案需要有合理的预算,避免出现资源浪费或不足的情况,影响方案的实施效果。普法策划活动方案模板怎么才能写好?这里分享一些普法策划活动方案模板,方便大家学习。
普法策划活动方案模板篇1
为进一步贯彻落实依法治校方略,切实加强学校普法工作,搞好我校法制宣传教育活动,扎实开展“法律进学校”活动,根据创建教育局青少年普法教育特色学校的需要,结合本校实际,制定本方案。
一、指导思想
以和“”重要思想为指导,全面落实科学发展 ,深入贯彻党的精神,以“弘扬法治精神,普及法律知识,共建和谐社会”为主题,大力开展“法律进校园”活动,教育全校师生自觉学法律、讲权利、讲义务、讲责任,进一步提高我校广大师生的法律素养、文化氛围和学校依法治校、依法治教、依法管理的工作水平。
二、目标任务
我校“法律进校园”活动的主要任务:一是结合课堂教学大力开展宪法的学习宣传和社会主义法治理念教育,使法治理念深入师生心中;二是大力开展以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的法制主题教育活动,引导广大师生依法维权,自觉履行义务,切实保障师生的切身利益;三是把法制宣传教育与学校文化建设相结合,推进平安和谐校园建设,提升师生的法律素质;四是进一步完善法制教育网络,形成基层政法部门、学校、社区和家庭“四位一体”的有效宣传教育机制。五是加强校本教研,开发普法校本教材。
三、活动对象和要求
我校“法律进学校”活动的对象是:全体师生。
1.我校“法律进学校”活动内容是学习宪法和基本法律知识,明确法律赋予的权利和义务,努力做到知法、守法、护法,依法维护自身合法利益。学校要从实际出发,以校本普法教材作为“六五”法制宣传教育基本教材。
2.行政人员要带头学法用法,提高依法决策、依法行政和依法治教的能力。深入学习社会主义法制理论,重点了解和掌握《宪法》《刑法》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生意外伤害事故处理办法》、《社会治安管理处罚法》、《道路交通法》、《环境保护法》、《禁毒禁赌条例》以及与学校管理工作密切相关的法律法规、工作条例、规程和国家新颁布的法律法规等,在学法、用法和守法、护法中发挥表率作用。坚持法制教育和法制实践相结合,大力开展依法治理。以依法行政、依法治校为重点,深入开展“文明校园”、“和谐校园”、“平安校园”全面推进依法治教进程。
3.教学科研和管理人员要认真学习教育法律和其他相关法律,掌握基本法律知识,增强法制观念,依法管理学校。要重点掌握《义务教育法》、《教师法》、《预防未成年人犯罪法》、安全、《治安管理处罚》、《道路交通安全法》、《食品卫生法》等教育与知识产权法律法规,严格依法从教,自觉遵纪守法,成为学生的榜样。
4.紧紧围绕全面实施素质教育的要求,把加强青少年法制教育,培养社会主义法治观念与法律素质,作为学校教育教学中的一项重要任务,形成科学、系统的学校法制教育课程体系,建立学生法律素质的评价标准,全面提高学校法制教育的水平。
5.坚持品德教育与法制教育并重,既要加强法制教育,注重法治实践,发挥好法律对人们行为的规范作用;又要加强品德教育,注重道德实践,发挥好道德对人们思想和行为的教育引导功能。要建立健全法制教育与品德教育、依法治校与道德实践并重的长效机制,把社会主义荣辱观教育贯彻到法制教育和法治实践之中。
6.要结合小学生特点,通过课堂教学、课外教育、社会实践及举办法制讲座、法律知识竞赛、法律咨询等多种形式,生动、活泼、切实有效地搞好对小学生的法制宣传教育工作,使小学生牢固树立崇尚法律、遵守法律的意识,增强法制观念,成为爱国守法、明礼诚信的合格人才。
7.校长室、工会、政教等部门着力提高依法管理能力,切实营造法治校园的良好氛围。要下大力气抓好全体师生员工的.法制教育和依法管理,完善民主管理制度,依法保护师生的合法权益。
四、主要措施
1.成立“创建青少年普法教育”活动领导小组。
组长:李
副组长:赵
李珍(副校长)
许敏(校长助理)
国勇(学校法制副校长)
组员:蔚奎
各班主任
领导组下设普法办公室
办公室主任:张星
办公室成员:陈民
刘俊峰
2.营造各类法律法规的宣传氛围。
(1)加大校园遵纪守法文化氛围的建设。如让校园墙壁“说话”,运用学生喜爱的卡通漫画等形式宣传遵纪守法的重要性;教室黑板报定期出法制专刊;宣传橱窗定期张贴宣传海报等;校报定期出法制专版;通过网络宣传全体师生开展法律法规知识的相关信息;周一国旗下的讲话,结合学校的常规检查情况,加强对学生的思想教育和法律法规教育。
(2)每学期邀请法制副校长、交警或县关工委老干部来校作法制讲座,组织学生观看图片展览、电影教育片,参加实践活动等,以实例来教育学生,从而充分发挥校外辅导员的作用。
(3)各班结合班级实际情况,召开主题班会,围绕《教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生意外伤害事故处理办法》《环境保护法》、《道路交通安全法》等法规,展开广泛的学习讨论活动,激发学生学法用法的积极性,充分认识学法、知法、守法的重要性。
(4)每学期定期播出法制教育专题片。内容适合学生年龄特点,贴近学生实际,主要包括环境保护、道路交通安全、应急避险、国防教育、疾病预防等。
3.利用普法综合实践活动开展青少年普法教育实践活动课题研究。
五、实施要点
1.坚持法制教育和道德教育相结合。因为法律与道德是相互依存,相互补充的,法制教育的基础首先应该是道德教育,所以在坚持不懈地开展法制教育的同时,加强对学生的道德教育使学生懂得怎么做人,为进行法制教育打下坚实的基础,从而促进法制教育工作的开展。
2.坚持课堂讲授与其他灵活多样的形式相结合。以《校本普法教材》为法制教育基本教材,全面组织落实“每日一法”(以班为单位,利用早读课前5分钟时间,每天学习一条法律知识)和“隔周一课”(每两周以班为单位,上一节法制课),课堂教学直观、具体,应作为主要的方法长期采用。同时,考虑到学生的年龄特点,还应该通过开展形式多样的学法用法活动,引发学习兴趣,激发学习热情,展示学习成果。
3.坚持辅导队伍以内为主,内外结合。为保障学校法制教育工作的扎实开展,我校从内部建立由校长为组长的法制教育工作领导小组,对外聘请法制副校长、法制辅导员、校外辅导员等,共同为学校的法制教育工作出谋划策。
4.坚持以学生为主体,与兼顾教师、家长相结合。重视对教师的法制教育,鼓励全体教师自学《教育法》《教师法》《未成年人保护法》等相关法律法规,使他们对依法治教有更深刻的认识。其次,充分发挥“家长学校”在法制教育中的作用,一方面让家长接受到法制教育,另一方面也通过家长向社会宣传法律法规,使全社会都来关爱下一代。
普法策划活动方案模板篇2
一、活动主题
围绕讲-法制、守纪律,携手共创全国文明城区
二、指导思想
以和“”重要思想为指导,深入贯彻落实,认真贯彻落实党的精神和海淀区“六五”普法规划,突出宣传宪法,深入宣传中国特色社会主义法律体系,弘扬社会主义法治精神,进一步深化“做讲-法制守纪律的北京人”主题宣传教育活动,努力提高市民法律素质,增强市民的法治观念,提升全区社会文明程度和法治化管理水平,形成全社会自觉学法遵法守法用法的浓厚氛围,为海淀区争创全国文明城区创造良好法治环境,医院法制宣传活动方案。
三、组织机构
成立海淀区__-x医院法制宣传工作组,党支部书记__-x和院办公室主任__-x担任主管领导,规划方案《医院法制宣传活动方案》。主管海淀区__-x医院法制宣传月活动。工作组具体负责海淀区__-x医院法制宣传活动的&39;组织协调、指导实施、督促检查工作,安排专人负责,抓好法制宣传工作落实。
四、时间安排
20__年11月中旬到20x&39;x年12月中旬。
五、宣传重点
大力宣传“六五”普法规划和海淀区创建全国文明城区法制宣传教育工作,推动法制宣传教育工作深入开展,全面落实“六五”普法规划,努力完成创建全国文明城区各项工作任务,为海淀区建设具有全球影响力的科技创新中心创造良好的.法治环境。
六、活动内容
(一)在全院通过分组学习、网站浏览、知识问答等形式,掀起学习《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国道路交通安全法》和《医疗机构从业人员行为规范》的热潮,树立宪法和法律至上理念,在全院形成崇尚法律、遵守法律、维护法律的良好氛围。
(二)开展法治文化建设活动。通过宣传海报,液晶显示屏及网站进行针对性的法制宣传活动,提高全体职工法律意识,营造良好的医院法治氛围。
(三)开展“法律六进”主题宣传活动。在12.4宣传月期间,各科室以“法律六进”活动为载体,在全院开展丰富多彩的法制宣传教育活动。
七、工作要求
(一)高度重视,精心策划。各科室要充分认识“12.4”法制宣传月活动在落实“六五”普法规划,推进法治文化建设工作中的积极作用,切实加强对此项活动的组织和领导,精心策划本院“12.4”法制宣传月活动,并有效组织实施,确保各项宣传活动落到实处。
(二)围绕主题,突出特色。各科室要紧紧围绕“弘扬宪法精神,服务科学发展”这一主题,与本单位实际及群众的法治需求相结合,与“做讲-法制守纪律的北京人”主题宣传教育活动相结合,与创建全国文明城区工作相结合,精心设计宣传内容,突出特色,增强宣传的针对性和实效性。
(三)严密组织,确保安全。“12.4”期间正值学习宣传精神的高潮期,又逢全国普法日,各科室在有效组织宣传活动的同时,要高度重视各类突发事件的预防工作,要协调相关部门,做好安全预案,维护好活动秩序。
普法策划活动方案模板篇3
一、加强领导,认真贯彻实施依法行政工作
1.健全推进依法行政工作的领导、监督和协调机制。强化组织领导,定期召开办公会议,组织召开全区交通运输系统依法行政工作会议专题讨论依法行政工作,完善依法行政考核指标,将依法行政工作情况作为考核的重要内容。
2.研究制定推进依法行政工作安排。各单位要按照局依法行政工作安排,结合本部门实际,制定依法行政工作安排,明确年度目标任务、具体措施、完成时限、责任主体。
3.完善推进依法行政工作报告制度。局属各执法单位应于20--年11月20日前将本单位开展依法行政工作情况报送区局。区局将开展依法行政工作自查,并将自查情况报区推进依法行政工作领导小组。
二、继续深化行政体制改革,加快建设法治政府部门
4.出台贯彻落实意见推进依法治交。根据《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》,出台《关于全面推进依法治交加快建设法治政府部门的实施意见》,全面推进依法治交。
5.继续深化行政审批制度改革。做好市局取消下放审批事项的承接落实工作,结合行政权力清单制度,科学配置行政审批权、优化审批流程、提高审批效率。扎实开展对交通运输系统政务窗口工作的业务培训和调研指导,强化监督指导,全面提升交通政务服务能力和水平。
5.推行行政权力清单和责任清单制度。按照区政府的要求,坚持推行行政权力清单和责任清单制度,向社会全面公开政府职能、法律依据、实施主体、职责权限、管理流程、监督方式等事项。根据法律法规的立、改、废实行权力事项增减调整动态管理,分解落实权力主体责任,依法履行部门职责。
6.健全依法决策机制。按照上级要求,进一步规范重大事项决策行为,将规范重大事项决策作为加强廉政风险防控的重要举措。健全完善重大决策听取公众意见、专家咨询论证、风险评估、合法性审查和集体讨论决定制度,确保决策制度科学、程序正当、过程公开、责任明确。
7.完善法制顾问制度。加强与法制顾问的沟通、交流,积极听取法制顾问的意见和建议,保证法律顾问在制定重大行政决策、推进依法行政中发挥积极作用。
三、强化规范性文件合法性审查,完善备案管理机制
8.强化规范性文件合法性审查和备案管理制度。加强规范性文件合法性审查,完善规范性文件备案管理机制,把所有规范性文件纳入备案审查范围,对文件合法性审查定期清理。
四、规范行政执法行为,探索执法体制改革
9.贯彻落实行政裁量权基准体系。贯彻落实省厅适时修订的交通运输行政裁量权基准制度,进一步规范自由裁量权,促进执法行为的规范化。
10.加强行政执法队伍建设。认真落实交通运输行政执法人员三年培训方案,督促各单位积极推进交通运输执法人员系统轮训,提高执法队伍综合素质。按照省厅《省交通行政执法证件管理办法》,严格执行行政执法人员资格管理和持证上岗制度,推进交通运输行政执法队伍职业化建设。
11.开展执法案卷评查工作。开展执法案卷评查工作,对案卷评查结果进行通报,对案卷评查中发现的突出问题,积极督促予以整改。
12.加强执法监督检查。结合20--年度执法评议考核工作,在全行业开展执法监督检查活动。加大督查力度,全面落实行政执法责任制,严格执行重大执法决定法制审核制度,推行行政执法公示制度。对发现的突出问题,限期予以整改,及时查处和纠正执法违法行为。
13.严格权力监督制约。加强审计和监察等专门监督,高度重视社会监督、舆论监督,规范举报投诉案件办理程序,对于群众举报投诉和新闻媒体反映的问题,及时依法处理并按照规定向社会公布。
14.组织开展“三基三化”建设试点工作。按照交通运输部的工作部署,推进“三基三化”试点单位各项工作任务的落实,总结和积累经验教训,发现存在的问题和原因,逐步健全“三基三化”建设制度体系。
五、强化行政监督,依法化解矛盾纠纷
15.加强行政应诉工作。健全行政机关依法出庭应诉制度,建立败诉案件评析制度和行政诉讼案件年度通报制度。完善诉与非诉相互衔接的行政争议预防和化解机制。
16.探索建立行政调解制度。建立健全行政调解机制,稳步推进行政调解工作。增强行政调解意识,主动排查、化解行政争议,探索研究化解行政争议的新机制,加强与人民调解、司法调解之间的衔接配合。
17.依法处理人民群众提出的意见、建议和投诉事项。实行诉讼分离制度,把涉法涉诉问题的解决纳入法治化轨道,用法治思维、法治方式化解矛盾。
18.全面推进政务公开。落实政府信息公开各项规定,坚持以公开为常态、不公开为例外原则,推进决策公开、执行公开、管理公开、服务公开、结果公开。涉及公民、法人或其他组织权利和义务的规范性文件,按照政府信息公开要求和程序予以公布。推行行政执法公示制度,依法公开行政执法的依据、程序、结果等。推进政务公开信息化,加强网站建设,发挥交通行业微博积极作用,增强政务公开的影响力和舆论引导力,推动政务公开常态化、制度化。
六、开展宣传教育培训,培养法治思维和法治方式
19.强化依法行政教育培训。坚持把领导干部带头学法、模范守法作为树立法治意识的关键,完善国家工作人员学法用法制度,通过组织调学、举办培训班、专题讲座等多种形式,加强依法行政知识的学习培训,不断增强全体工作人员的法治意识,提高法律素养。
20.强化依法行政宣传培训。整合宣传资源,加大宣传力度,认真开展“六五”普法,弘扬社会主义法治理念,落实国家机关“谁执法谁普法”的普法责任制。