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六一方案主题怎么写

时间: 新华 策划书

制定方案时,需要考虑人员和协作,根据人员的专业知识和技能分配任务,并建立良好的协作机制,以便更好地实施方案。怎么写好六一方案主题怎么写?小编给大家分享一些六一方案主题怎么写,方便大家学习。

六一方案主题怎么写

六一方案主题怎么写篇1

一、活动时间

____年x月x日--x月x日。

二、促销活动内容

活动一:六一节买六送一。

在超市中选择一批商品进行买六送一活动,比如酸奶、果奶、饮料、果冻、水果等商品,实行买六件送一件的促销活动。由于促销成本为1/7,即让利14%,因此本活动需要厂家支持。

活动二:迎六一特价商品。

学习用品、文具用品、儿童食品、饮料、奶制品一律优惠价销售。

活动三:儿童节期间在超市入口处举行五子棋比赛,参与者有小礼品,得胜者有奖品。

三、注意事项

1、为了表示超市对儿童节的支持,促销活动中要选几个儿童喜欢的品牌进行一定力度的降价,以吸引人气;

2、送水壶后,必须在小票上做记号;此活动中的水壶可与厂商联合,由厂商来提供一部分活动经费;

3、活动中参加对象为0—14岁的儿童,第一个活动中必须注明属作品的作者档案资料,如年龄,性别,姓名等;写的字,可规定为贵超市的名称或有关六一儿童节等内容,也可以自由确定。

六一方案主题怎么写篇2

一、活动的目标

为庆祝一年一度的六一国际儿童节,让患病小朋友们度过一个快乐而有意义的节日,我院决定在六一国际儿童节举办‘爱在惠民,欢乐成长’活动,通过此次活动更好的宣传我院儿科及检验科的业务,进一步提高我的社会效益与知名度,更好的宣传我院儿科的业务发展

二、活动时间:

三、活动主题:

爱在惠民欢乐成长

四、活动内容:

5月30日上午在我院布置营造一种欢庆气氛的环境张贴宣传标语。院门口租用可爱的卡通人物在院门口迎接小朋友,达到吸引人的作用。院外摆放大型的充气床,另配备两个工作人员向在外等候的家长们发放医院宣传单。

五、其他宣传

1、院内营造六一热闹氛围,突出我院服务亮点;

2、媒体宣传,活动期间由院长接受电台记者采访,通过采访突出本次活动的主题,另外,患儿父母的采访(儿科负责找一患儿家属),宣传我院的服务与技术水平;

六、活动礼物

以小玩具为主,包装精美(包装的纸张可以印有我院的名字,显示本次活动的主题。参与人员每人发一张儿童免费体检卡。

六一方案主题怎么写篇3

为了全面推进素质教育,加强学校艺术教育工作,进一步提高学生的艺术修养,培养他们健康向上的审美情趣和团结协作的精神,营造和谐、文明、高雅、活泼的校园文化氛围,特制订本活动方案如下:

一、指导思想

坚持以人为本的导向,以学校为基础,面向全体学生,充分发挥艺术教育的育人功能,通过学生艺术特长的展示和比赛,培养他们团结协作的精神、健康的审美性趣、良好的艺术修和感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力,引导他们向真、向善、向美,全面和谐发展。

二、主题和内容

本次活动的主题是“红领巾心向党,祖国发展我成长”。活动内容要围绕主题,充分反映中小学生热爱祖国、奋发向上的精神风貌,具有时代特征、校园特色、学生特点;通过学生们艺术特长展示,培养他们感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力;要坚持先进文化的导向性,弘扬中华民族优秀文化传统,体现思想性和艺术性的统一。

三、参加对象和分组

全体师生

四、活动项目和形式及时间安排

1、书法(篆刻)、美术、作品展。班主任负责

书法、美术作品主要以版面的形式展示,一、二年级一块,三四年级一块,五一、五二一块,教师作品一块,共四块版面。六一活动期间摆放在校园内,要求主题鲜明,思想进步,符合时代特征。

2、美文诵读比赛。

(1)比赛时间:5月25日下午二节课后。

(2)参赛人员:1——5年级每班至少挑选两名学生参加。班主任负责。中间加3名语文教师表演(宋素云、魏红霞、郭芳芳)

(3)要求:

A诵读内容为苏教版小学语文课本1——12册课文中的篇目。参赛学生每人选诵一篇。

B参赛学生需独立脱稿诵读,可使用音频文件等,要提前调试好。

C各班于5月25日前将参赛学生花名及作品报交学校。

D评分标准

语音:普通话发音规范,字正腔圆。(3分)

语速:朗诵抑扬顿挫,轻重缓急适宜,教材感情基调处理得当。(3分)

台风:具有较强的感染力,能引起听众共鸣。(2分)

仪态:自然大方动作得体(2分)

(4)奖项设置:本项比赛取前5名进行颁奖。

3、寄宿生内务整理比赛和学生整理学习用具比赛。

(1)比赛时间:5月26日下午二节课后。

(2)参赛人员:

A男、女生六个宿舍每舍出两名寄宿生参加内务整理比赛人。生活教师负责

B整理学习用具比赛1——5年级每班出两名学生参赛。班主任负责

(3)要求:

A内务整理以整理床铺、叠被子等为主,看谁整理的又快又好,生活教师要提前对参赛学生进行培训,使参赛学生在舍内能起到榜样示范的积极作用,并以此活动为契机推动宿舍卫生整体提高。此活动奖项设男、女组单项前2名,团体各设第一名。

B整理学习用具比赛以整理课桌为主看谁整理的又快又好。班主任老师要以此活动为契机狠抓班级养成教育工作,培养学生良好的学习生活习惯。此活动奖项设个人前5名,团体前3名。

C、各班于5月25日将参赛学生花名及作品报交学校。

4、特长展示活动

(1)活动时间:5月27日下午二节课后。

(2)人员:1——6年级各班精心选出1——2名学生展示。班主任负责

(3)要求:

特长展示包括器乐、独舞、现场书法、绘画、以及表演类(相声、小品、课本剧等)。每班精心选出确有特长的学生参加展示,所需道具、乐器等自己准备。参加展示的学生均设鼓励奖。

(4)参赛名单等各班务必于5月25日报学校。

5、少年歌曲卡拉ok比赛

(1)时间:五月28日下午

(2)人员:1——5年级每班选两名学生参赛

(3)要求:

A参赛歌曲必须为内容健康、积极向上的少儿歌曲或1——12册音乐、艺术课本上的歌曲。

B参赛歌曲必须有伴奏带,伴奏带可为磁带或光盘或MP3,参赛时由班主任老师负责提前将伴奏带送到负责音响的老师处。

C参赛学生名单及歌曲各班于5月25日报学校。

D此比赛取前五名设奖。

E评分细则

音色:音域、音准、音量、高低音的`把握4分

选曲:歌曲的难易程度、符合歌手的音色3分

节拍:对节拍的合拍程度1分

感情:具有艺术感染力,准确把握歌曲的风格1分

台风:表演自然大方,动作自然合拍,服饰得体,整体效果好。1分

6、广播操比赛

(1)时间:6月1日下午

(2)参赛班级为1——5年级,比赛中间插获奖舞蹈(《舞动北京》、《时刻准备着》)及故事(魏甜甜)

(3)要求

A参赛操为小学生第八套广播体操《七彩阳光》和新眼保健操。本项活动由各班数学老师负责,班主任老师协调。

B评分标准

(一)进退场20分

要求:

(1)、领操员叫口令,参赛队员精神饱满,队伍整齐,步伐一致。

(2)班级四路纵队排列,服装统一,人数到齐。

(3)队形的散开与集合,动作协调统一,队伍整齐有序。

(二)、广播体操60分

要求:

(1)、队伍整齐,精神饱满。

(2)、动作准确、协调,统一到位。

(3)、动作节奏与音乐合拍。

(三)、领操员20分

要求:动作到位,节奏感强,不抢拍,进退场组织有序,口令响亮,精神饱满,领操时背对同学。

C此比赛取前三名设集体奖,另设两名优秀领操员

7、颁奖。

每项比赛的结果当天公布在小黑板上,除以上奖外,另设优秀班级体将,按各班参赛积分计算,第一名计6分,第二名计4分,第三名计3分,第四名计2分,第五名计1分,总分第一位的班级为优秀班集体

各班要切做好此项工作,班主任与科任教师相互协调,严格按照规定时间和要求报送有关资料,参加各项活动。活动期间,要高度重视安全,严密组织,精心安排,确保活动顺利开展。

六一方案主题怎么写篇4

一、活动目的

1、通过开展庆祝“六一”文艺活动,在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

2、使家长在参观幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的新观念,从而对如何教育孩子有所启发。

二、活动准备

1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境。

2、以班级为单位做好参加活动的准备。

(1)各班排练3个节目

(2)各班做好活动前的环境布置

3、五月上旬每班确定好节目内容,列好节目单,并根据节目内容定好主持稿。

三、活动方案

(一)活动内容

1、活动时间安排:2023年5月30日前分别进行两次节目彩排;5月31日下午举行庆“六一”活动(初定)

2、活动对象:本园每位教职工、幼儿及家长

3、活动地点:本园大操场

4、活动内容形式:舞蹈、独唱、歌表演、时装表演等

(二)活动主要流程

1、主持人开场致词

2、园长主持讲话

3、文艺表演活动开始

(三)注意事项

1、活动当天,各班教师需提前做好幼儿更换服装及化妆准备。活动开始后需做好提前两个节目之前的准备工作。

2、活动中安排现场负责人负责现场秩序,照看好家长的&39;车辆以及幼儿的安全。

四、提醒家长:

(1)请家长自觉坐在事先安排好的座位观看演出。

(2)请家长如需摄影或拍照,不要超越本园所规定的安全线,以免影响后面的观众。

(3)请家长维护好现场秩序,不要大声喧哗,并照看好自己的孩子。

(4)在接走幼儿后,需与带班老师打招呼。

(5)请家长、幼儿注意路上安全。

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