活动策划校园方案模板范文

制定方案时，首先要明确方案的目标和目的，并确定要实现的目标和目的。要怎么写活动策划校园方案模板范文呢？下面给大家分享一些活动策划校园方案模板范文，供大家参考。

活动策划校园方案模板范文篇1

一、活动主题：

清除非法广告，美化校园环境。

二、活动背景：

为建设整洁和谐的校园，为同学们更好获取校园信息，共青团四川大学锦城学院委员会组织了“清理非法广告，美化校园环境”的活动。此次活动旨在规范校园广告、海报张贴，以全新的面貌，洁净的宣传栏，迎接市上对四川大学锦城学院的检查。同时，还为全体同学共同努力维护文明校园环境竖立了榜样。此次活动的开展在同学们心中起到了警示作用，使同学们更加深刻地认识到建设文明校园、维护良好校园环境的重要意义，从自身做起，抵制非法广告，保持校园的整洁。

三、活动时间：

20__年10月13日中午至20__年10月14日13点（如果清除效果不佳，可增加活动时间）

四、活动地点；

四川大学锦城学院整个校园

五：主办单位：

共青团四川大学锦城学院委员会

承办单位：四川大学锦城学院校园文明劝导志愿服务队

协办单位：四川大学锦城学院学生会

六、活动人员：

四川大学锦城学院校园文明劝导志愿服务队出65人，四川大学锦城学院学生会出30人。加上照相和写新闻稿的同学一共100人左右。

七、分工安排：

四川大学锦城学院校园文明劝导志愿服务队负责区域：

1、宿舍楼下所有广告栏的广告，以及宿舍走道上的广告。

2、忠孝大楼内外所有可以张贴广告的地方。

3、图书馆外面以及学术报告厅外面可以张贴广告的地方。

四川大学锦城学院学生会负责区域：

1、五个食堂的宣传栏和所有可以张贴广告的地方。

2、仁爱大楼、信义大楼内外所有可以张贴广告的&39;地方。

3、足球场看台周围、学生活动中心外面、杏岛餐厅外面可以张贴广告的地方。

八：具体工作安排：

1、由两个组织的主席在20__年10月12日晚上10点之前分别将自己组织所需完成的具体工作安排到每个干事。

2、20__年10月12日晚上，由四川大学锦城学院共青团员委员会陈书记通知各个系团总支书记负责清理自己系所拥有的橱窗上面的非法广告。

3、20__年10月14日中午12点20在老食堂门口集合，然后再给大家说一下具体的分工情况。12点30分正式开始工作。

4、院校园文明劝导志愿服务队校园部负责清理忠孝大楼内外的所有未经学院批准的广告，同时负责图书馆、学术报告厅外面所有未经学院批准的广告（温馨提示语，文明标语不包括）。食堂部负责A1、A2、A3、B1、B2、B3、B4、B5、B7、B8宿舍外广告栏的广告，以及宿舍走道上的广告（温馨提示语，文明标语不包括）。宿舍部负责C1、C2、C3、C4、C5、D1、D2、D3、D4、D5、D6、D7、D8、D9、D10、D11、D12、E1、E2宿舍外广告栏的广告，以及宿舍走道上的广告（温馨提示语，文明标语不包括）。

5、四川大学锦城学院学生会生活部负责清理新老食堂、仁爱大楼、信义大楼的宣传栏和内外所有可以张贴广告的地方。文明督导部负责清理足球场看台周围、学生活动中心外面、杏岛餐厅外面可以张贴广告的地方。

6、活动期间由院校园文明劝导志愿服务队和院学生会的主席团及各部长负责监督工作。

7、同学们将自己负责的区域清理干净后经主席观看合格后方可离开，在13点50还未清理完成的同学可利用下午放学时间再将工作完成。

8、20__年10月14日12点30分，院校园文明劝导志愿服务队和院学生会的主席及负责的部长在共青团员之家集合，陪陈书记检查校园所有区域的广告清理工作。如果具体某一些区域不符合要求，可由负责此区域的同学再清理一遍。

九、活动可能遇到的问题及解决方法：

1、教学楼没有打开，无法进去。（到A—201找大楼管理的工作人员）

2、人数不够，工作完不成。（活动时间延长）

3、没有工作经验，效率不高。（活动时间延长）

4、天气原因，室外区域不能工作。（活动时间延长）

5、因工具不全，有些广告无法清除。（先记录下来，报告给负责人，另外想办法处理）

十、活动物资：

每个人自带一个水桶、手帕、消灭广告的工具刀（有更好的工具可以自带，比如：砂纸、铁丝网、喷雾剂）

活动策划校园方案模板范文篇2

为进一步提升学校文化品位，积极促进内涵发展，促进课改向纵深发展，深入构建“书香校园”，倡导终身学习理念，营造“人人读书、快乐读书”良好气氛，创建学习型学校，不断更新师生观念，拓宽师生视野，全面提升师生的整体素质，切实提高教育教学质量，经研究，我校决定将四月定为学校的读书月，开展为期一个月的读书节活动。

一、活动意义

通过开展读书活动，使广大师生树立正确的世界观、人生观和价值观，进一步弘扬敬业奉献、求实创新、积极向上精神；牢固树立正确的教育观、人生观、学习观，培养良好的阅读习惯，构建自主学习、终身学习体系。

二、活动目标

通过师生的读书活动促进学校课改向纵深发展，促进师生形成良好的阅读习惯，进而提高师生的文化素养，提升学校的文化内涵。

1、提高师生的阅读热情，逐步养成多读书、读好书、好读书的习惯。

2、在师生中形成积极进取、努力学习的氛围，构建学习型学校。

3、提升师生的文化品位，推进课程改革，全面提高教育教学质量。

三、活动原则

1、教师方面：突出主题性，注重兴趣化。重视灵活性，力求主体化。加强针对性，突出个性化。

2、学生方面：激发兴趣，养成习惯，加强引导，注重鉴赏，提升品味

四、参加对象：全校师生

五、活动主题：我与好书为友，书香伴我终生

六、活动内容：

1、全校师生可以结合自己工作、学习、生活实际，在阅读指定书目的基础上，根据个人的阅读兴趣自主选择一些自己阅读的书籍，进行深入阅读。

2、要积极开展灵活多样的读书活动，在学习方法上要做到集中学习与自学相结合、精读与通读相结合、理论与实际相结合。

3、各班可以开展图书角、举行好书推荐会、读书交流会等活动，师生共筑书香校园。

七、时间安排：四月

八、参考活动方式

1、召开读书动员会，创设氛围，

2、制定读书活动方案，师生自主确定个人读书计划

3、建立图书角

4、教师结合教师论坛、业务学习进行集中学习，并根据个人情况进行自学，撰写读书心得

5、学生举行好书推荐会、读书交流会

6、学生举行“阅读促我成长”征文竞赛

九、具体要求

（一）教师方面

1、读书月期间，每位教师必须读两本字数总量为10万字以上的书籍，其中至少有一本是教学专著，并做好读书笔记，写好一篇读书心得。

2、倡导新的读书形式，构建办公室读书文化，促进教师自主学习。教研沙龙中，抽出一定时间作为读书交流时间，互相推荐好书，共享阅读资源。

（二）学生方面

1、读书月期间，每位学生必须阅读两本以上书籍，背诵十首以上的古诗词。

2、鼓励学生利用课余时间开展好书推荐、阅读分享活动，倡导“阅读使人快乐”观念，促进学生养成良好阅读习惯。

3、鼓励学生到学校图书馆借阅。

十、评价标准

1、评价的一般原则

正面评价。重视过程。重视体验。

2、评价的主要内容

（1）读书的态度。

（2）对书籍思想的自我理解。

3、评价方式

读书活动评价分为综合性评价和个性评价，既评选优秀读书个人，也评选优秀读书笔记、读书心得等，并给以一定的物质奖励和精神奖励。

十一、领导小组

为了更好的促进读书月活动的开展，保证读书月活动的实际效果，特成立读书月活动领导小组：

组长：张__

副组长：朱__

组员：贾__

活动策划校园方案模板范文篇3

一、指导思想

以“创新实践、全面发展”为核心，以服务全校师生为宗旨，以素质拓展为目的，发扬我校科技教育的特色优势，通过加强校园文化活动的基础设施建设，创新校园文化活动的内容，拓展校园文化活动的领域，规范校园文化活动的模式，努力构建具有我校特色的校园文化体系。

二、组织与管理：

1、成立校园文化建设活动领导小组，领导、管理、协调各部门的工作。

组长：

副组长：

成员：

2、研究、确定校园文化建设实施方案。

3、筹集校园文化建设专项基金。

三、目标任务：

1、遵照《中国青少年科学技术普及活动指导纲要》的精神，依照国务院《关于加强科学技术普及工作若干意见》的要求，通过开展科技教育形成我校素质教育的特色。

2、通过多渠道开展科技宣传、教育活动，营造浓厚的科技教育校园文化氛围。

3、通过科技教育课程的开发，使科技教育校本化。

4、通过科技教育带动教育科研，促进教师专业成长。

四、具体措施：

（一）物质文化：

1、在科技教育经费上，给予充分保证，使每年学校用于科技教育活动的经费都在一万元以上。

2、统一学校形象标识。由教导处、美术组牵头，广泛征集意见，形成和完善以科技教育为主题的统一的学校各种形象标识，创办学校校报——《蒋小科技》。

3、将学校的校训、校风、学风等以多种方式在校园内呈现，对内引领师生的教育行为，对外彰显蒋小的教育特色。

4、在教学楼的走廊和楼梯过道内布置以科技教育为主题的宣传标语和图片；在综合楼开辟一专栏，介绍学校近几年在科技教育方面取得成果；在校园内的主要苗木花卉上悬挂知识小卡片。通过以上措施浓厚学校的科技教育文化氛围。

5、班级教室的布置兼顾共性与个性，各班师生可根据各自的特点创设不同的风格与追求，但要求3至6年级在黑板报中，必须专门开辟一个“科普角”，鼓励和引导学生参与班级文化建设，通过班风、学风、教风的建设来体现隐性文化，让教室成为学生表现自我，优化个性的场所。

6、与区关工委积极联系，争取他们的支持，在田径场西南角建一个学生气象观察站。

7、在校内建设好具有一定水平的科技实验室，配其各种实验器材，开发2-3个校外科技实践基地。

（二）精神文化：

1、以“创新实践、全面发展”为核心，对我校的校风、校训、学风作进一步的完善和阐述、并作广泛宣传，使科技教育的理念深入每一个蒋小人心中。

2、以科技创新大赛为载体，全面发动师生利用好《科学大众》，创作优秀的作品参加比赛。

3、以校园科技节为载体，开展科技系列活动：中高年级的科普黑板报比赛、科普演讲赛；低年级的科技小报（剪报）比赛；航天科普知识竞赛。

4、以兴趣小组活动为载体，开办“科幻绘画小组”“科技小组”、“车模组”、“航模小组”“趣味数学小组”等科技兴趣小组，充分发展他们的个性特长。

5、以科技实践活动为载体，组织学生参观园艺场、大棚种植等，暑假举行科技夏令营活动。

6、在课程改革的框架内，坚定不移地走有鲜明特色的课程校本化之路，根据教育总体规划和课程计划，着力抓好科技教育课程的设置、课时安排、人员分工、内容选择等，朝着使科技教育实现校本化实施的方向努力，创造出属于儿童自己的极富个性的新生活，为学生的发展提供最好的校本化实施过程。

7、各任课老师在教育中，按照科学课程标准，充分利用和开发学校、家庭、社会的课程资源，注意课程的整合，开展富有各科课程特色的科技教育活动。

8、通过开展我校申报的镇江市“十一五”规划课题“农村小学科技教育校本化研究”的研究，使科技教育带动教育科研，促进教师专业成长。

9、继续与市科技局保持好协作关系，定期请有关领导和专家来我校指导。