校园安全反对暴力倡议书
校园安全反对暴力倡议书都有哪些？在学习、工作生活中，能够利用到倡议书的场合越来越多，下面是小编为大家带来的校园安全反对暴力倡议书七篇，希望大家能够喜欢！
校园安全反对暴力倡议书篇1
校园暴力在哪一个国家都是一个棘手的问题，对于未成年人来说法律几乎不能拿他们怎么样而且于这些人而言拘留坐牢也可以被当作一件极光荣的事情。被欺负的孩子要么是心理生理有缺陷要么是家境不好，一个孩子一旦被一个人欺负往往意味着他会被一群人长期欺负。
可笑的是极少有家长知道自己的孩子正在遭受校园暴力。其实如果孩子告诉了家长那么结果会好很多，可是为什么大多数的孩子不愿意说出来呢，内向又懦弱的孩子更怕被孤立更在意自尊也更不愿意和家长交谈，一部分受害者甚至会暗示自己“我并没有被欺负”，或者认为自己更本无力反击，不停的自我否定，所以长期遭受校园暴力的孩子心理一定不会健康。
预防校园暴力，我认为好好学习可能是最好的办法，其次才是和父母良好的沟通。没有一个人会欺负自己父母眼中的好孩子，有人会疑惑为什么和父母沟通是其次，这其实是分情况的，我确实遇到过有家长跑来大闹一场然后孩子再也不被欺负的但更多的是家长闹过后当场认错放学却将人家孩子堵在厕所.....后者家境更差些。
校园暴力与施暴者和受害者的性格，家庭条件，受教育程度有很大关系，不甘和以暴制暴只会让自己和施暴者一样堕落，好好学习然后离开，最好的反击是十年后你过的比他们好。
最后，如果曾经遭受过校园暴力请不要羞于去看医生，你值得好好的活着。
校园安全反对暴力倡议书篇2
同学们，我们是祖国的未来，是民族的希望，是社会主义现代化事业的建设者和接班人，我们肩负着重大的责任。但是，由于受社会不良风气的影响，加之缺少相应的法律常识，也削弱了学校的教育成果。为此，学校团委和少先队大队部发出如下倡议:
一、勇于拒绝校园暴力。同学之间发生矛盾时，要互谦互让，积极与老师和家长沟通，通过正当途径解决，不对同学使用暴力。
二、加强法律知识学习，增强法律意识，养成守法习惯，在受到校园暴力侵害时，不以暴制暴，学会运用法律知识保护自己。
三、不参与打架斗殴，不讲所谓的哥们义气，养成良好的生活习惯，不进网吧、电子游戏厅等未成年入不宜进入的场所，不在QQ空间、网络贴吧、各类论坛等发布侮辱他人的言论。
四、拒绝与校外不良青年交往，对校外不良青年的引诱要坚决拒绝，在受到威胁、恐吓时及时向老师、家长报告。
五、增强友爱互助意识，团结同学，向身边优秀的同学学习，不断磨炼自己的.意志，增强应对困难、对抗邪恶的勇气。
六、要积极与家长、老师交流沟通。在家长、老师的健康引导下，提高防范校园暴力的意识，增强抵制校园暴力的能力。
七、树立积极进取、乐观向上的人生观，努力学习科学文化知识，培养良好的兴趣爱好陶冶情操，立志做社会的栋梁之材。
同学们，让我们从我做起，从现在做起，用自己的实际行动反对校园欺凌，远离校园暴力，争做和乐学子，构建和乐校园!
校园安全反对暴力倡议书篇3
校园暴力已经变成一个严重的社会问题，拒绝校园暴力迫在眉睫。20____年的春天，社会各界向各大中小学、师生、家长发出倡议和呼吁:
1、校园小霸王们，请停止你们的暴力行为!请停止威胁恐吓等语音攻击和拳打脚踢等暴力行为，暴力并不能赢得尊重!校园暴力，害人害己!若想赢得同学们的敬佩，不如从小霸王变成小学霸!
2、漠视校园暴力的同学们，请放下冷漠，用力所能及的力量，保护他人就是保护自己!冷漠围观、消极观望并不能自保:忍气吞声、缩首躲避也不是长久之计。向校园暴力说不，需要智慧和勇气。请对身边的校园暴力受害者在力所能及的范围内施以援助之手。祖国的未来需要你们从小学会担当。
3、还在欺凌其他学生的小霸王，请收起你的巴掌、收回你的谩骂!冷嘲热讽、侮辱人格并不能彰显自己的实力:强行索要他人财物、任意殴打他人，肆无忌惮的欺凌同学迟早会得到应有的惩罚。若想得到同学们的拥护和信任，就要献出真情、帮助身边的同学
4、校方管理者们，请立即做出行动!长期忽视、掩盖问题并不能解决校园暴力。请加强学校管理，构建校园安全网络，同时加强校园文化建设。安全的校园，文明的校风，需要校方有力的监管和行动!
5、与校园暴力息息相关的家长老师们，请不要纵容溺爱!太多校园施暴者都是从家长宠爱中滋生源头。纵容溺爱不是爱，面对校园暴力，也不要错误引导孩子消极自保或以暴制暴。孩子的“有所谓有所不为”，需要你们首当其责。
6、呼吁全社会共同关注校园暴力。希望国家有关部门尽快推进设立反对校园暴力相关法律法规，加强依法惩治，让肆意施暴者受到相应的处罚，让身处七零环境的孩子知道他们可以有所求助，有所庇护。
7、建议我国设立“反对校园暴力日”，让全社会时刻警醒，警惕校园暴力隐患，让所有的孩子都能健康成长。
8、每一位在校生同学，请从我做起，鉴定勇敢的向校园暴力说不，用统一的决心，反对校园暴力
校园安全反对暴力倡议书篇4
我们都知道校园是文明的殿堂，是一方净土，也是培养我们读书、学习的地方，这里承载着我们的梦想。但是，这片神圣的净土如果发生欺凌事件，就会给宁静的校园蒙上一层阴影。近日，国务院督导委员办公室、天津市教委、南开区教育局等部门联合下发关于开展校园欺凌专项整治的通知，要求学校高度重视校园欺凌专项治理工作，并且加强对校园欺凌的预防工作，做好心理健康教育工作，提高学生心理素质和心理健康水平，培养学生积极心理品质；充分利用心理辅导室开展对学生心理健康辅导和疏导，让学生学会调节情绪，培养自身积极行为。
什么是校园欺凌？发生在学校校园内、学生上学或放学途中、学校的教育活动中，由老师、同学或校外人员，蓄意滥用语言、躯体力量、网络、器械等，针对师生的生理、心理、名誉、权利、财产等实施的达到某种程度的侵害行为，都算作校园欺凌。
校园欺凌有以下表现：
1、语言暴力。把脏话变成了口头禅，称呼他人使用侮辱性绰号，侮辱其人格；
2、以大欺小，以众欺寡。
3、暴力解决矛盾与问题；
4、索要他人钱物；
校园欺凌不仅给同学们造成身体上的伤害，更给他们的心灵烙下深深的伤痕，也不可避免的影响同学们的健康成长。面对校园欺凌，我们应该行动起来，做好校园欺凌预防工作，共建和谐校园。
在此，我倡议我们在校园内要做到：
1、尊重同学、平等待人、不说脏话。
2、不欺侮同学，不拉帮结派，不与社会不良青年打交道。
3、放学按时回家，不在学校附近逗留，不去网吧、歌厅等娱乐场所。
在学校加强安保的同时，我们也要学会遇到危险的应急方法：
1、在威胁与暴力来临之际，冷静面对确保自身安全并想方设法逃离；
2、遇到威胁要及时上报老师和学校。
同学们，我们要有健全的人格，做文明学生，要严于律己、宽以待人。同时，我们要提高自己的社会交往能力，恰当处理人际关系。多参加有意义的文体活动，远离不良文化。
我们美丽的南开园因为历史文化深厚，学校管理严格，基本上没有校园欺凌发生。但是我们每个同学仍然需要重视这件事，注重自己身体健康的同时也要注重心理健康；有问题要及时跟家长、老师沟通。同学之间、师生之间相互尊重、互敬互爱，继续营造南开园温暖和谐的气氛，助力每位同学的健康成长。让我们行动起来，一起拒绝校园欺凌，共建和谐校园。从你我做起，从大家做起，从现在做起。
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20__年x月x日
校园安全反对暴力倡议书篇5
各位同学：
在我们的生活中，同学们对于校园欺凌可能不太熟悉，总感觉这词离我们十分的遥远，当我们在影院观看了《当悲伤逆流成河》和《少年的你》，才发现，常常忽略的这一问题，很有可能出现在我们身边。
校园欺凌，总共分为两大类：一是对人体上实施暴力：这多数发生在中小学，分为单人和多人实施暴力。他们通过殴打他人来发泄，实施环境多为学校及周边，甚至是在学校内的公共场合明目张胆地实施暴力，对学生的心理会造成极大的伤害。二是人物关系欺凌：也就是挑拨同学们的人物关系，孤立他人，在班级上到处散播谣言，使与之关系较好的同学疏远他（她），嘲笑他（她）。这虽然对肉体上没有明显的伤害，但在心理上却造成了极大的阴影，也属于校园欺凌，但常常被人们忽视。不少同学遭受校园欺凌，没有救助的渠道，无法解决，最后抑郁或选择轻生！
因此，身为少先队员的我们都有责任和义务做好预防校园欺凌这件事，这并不是我们生活中的小事，而是可以改变我们校园风气的大问题，甚至可以改变一个学生的一生。我代表全体少先队员提议：
1、我们不单单只是反对校园暴力，更要与身边的同学团结友爱、和谐相处。
2、如果自己遭受校园欺凌，不能自行解决，在校园里一定要及时向领导、老师寻求帮助。
3、如果在校园里发现校园欺凌现象，在可以自保的情况下，也不要单独面对，一定要选择告知老师，向大人寻求帮助。
4、我们可以在校园里开展一些相关的文化活动，让同学们充分了解和认识校园欺凌。
5、我们的家长，要重视亲子关系，更是要密切关注同学的情绪动态，一发现不对劲，要及时与同学交流沟通。
同学们，让我们团结互助，共同进步，创造一个友爱的和谐学习环境，反对校园欺凌，共建美好校园，让同学们都能愉快的学习和成长！
校园安全反对暴力倡议书篇6
亲爱的同学们：
开学啦!恭喜你们迈入学习的新阶段，开启学习的新征程。校园生活是欢乐多彩的，但也可能会闯入一些不和谐，比如校园欺凌。它不但伤害着同学们的身体健康，还会使一颗颗纯净的心灵走向扭曲，严重的，甚至威胁他人生命安全。校园欺凌离我们并不遥远，它通常以肢体、语言、孤立他人等方式表现出来，它可能就在我们身边。
校园是书香弥漫的学习殿堂，是同学们汲取知识、厚积薄发、扬帆远航的初始港湾。而校园欺凌则破坏了同学们阳光和谐的校园学习生活，为此，我们向全区中小学生发出倡议，拒绝校园欺凌，营造良好学习环境。
01不做残忍的施暴者
校园欺凌的施暴者不被绝大多数同学接受，同时还会因为欺凌行为面临学校处分，甚至行政处罚或者刑事制裁，校园欺凌害人也终害己。
02不做沉默的受害者
校园生活中遇到有人故意使坏、挑衅的情况，我们应当坚定地说出自己的感受，告诉对方你不喜欢这样。
03不做冷漠的旁观者
校园欺凌发生时，围观的学生可能只是将欺凌事件当成热闹在看，殊不知，沉默围观却是对欺凌行为的默许。同时，围观者在这一刻不站出来帮助受害者，下一次围观者变成受害者时，又有谁能帮助你?不做施暴者的帮凶，拒绝成为冷漠的旁观者。
04要互助友爱
在校园生活中陪伴我们最长久的就是我们的同学，他们既是同学，更是朋友。而友谊是建立在互帮互助的过程中，恃强凌弱拉拢的是狐朋狗友，他们助长施暴者的霸凌之心，也将施暴者推向邪恶的深渊，因此，请用关心、帮助和尊重的方式来收获纯真的友谊，在朋友的陪伴中迎接校园的美好生活。
05要积极求救
校园欺凌通常是以多欺少，受害者寡不敌众，以卵击石并不是明智的行为，在欺凌现场的第一要务就是要逃离现场，避免人身遭受损害，因此，要积极向身边的成年人和同学求救。
06要及时报告
欺凌的状态可能会持续很长时间，要保护好自己，不能忍气吞声，应当将欺凌事件告诉学校和我们最信任的人，从中获得帮助。根据我国《未成年人保护法》的规定，学校有责任建立学生欺凌防控工作制度，制止欺凌行为。我们还可以选择拨打12355青少年维权和心理咨询服务热线或者拨打110报警，及时维护自身合法权益!
校园安全反对暴力倡议书篇7
校园，是我们追求知识的乐园，是我们探索未知的天地。这里充满了我们的欢声笑语，一切都是那么和谐，那么美好。但总有一些不好的人和事会打破宁静美好的校园，这些就是困扰老师和家长的一个难题，也是一个社会问题——这就是通过语言、肢体实施欺负、殴打的校园欺凌。
碰到校园欺凌，我们怎么来应对呢?是简单的一味忍让躲避，还是以牙还牙以暴制暴?其实，到底该怎么应对才是正确的，对我们小学生来说还是很复杂的。一直以来我们都是通过电视新闻、书本、网络看到过或听说过各种关于校园欺凌的事情。有的已不是简单的欺负，而是更为严重的殴打，造成了伤害或死亡。每次看到或听到这触目惊心的校园欺凌案例，我都是心惊胆战的。
平安，是我们每个人的心愿。老师，希望学生平平安安;家长，希望孩子平平安安;我们，也希望自己和同学都平平安安……学校开设了“道德与法制”课，老师还专门给我们进行了“法制教育”，这些都使我们明白了很多道理。通过学习，我们知道了，在遇到欺凌时一定要学会保护自己。首先，要学会远离那些平时就霸道的坏孩子，不要和他们起冲突，有什么情况一定要及时告诉老师或家长，请老师或家长来处理。其次，上学、放学路上和同学结伴而行，不要自己一个人走，也不要走偏僻的小路，尽量选择人多的大路。最后，如果不小心遇到欺凌情况，不要默默忍受，要学会向路人呼救，及时报警。
校园欺凌大多数发生在学校及周围。为了能给青少年及儿童创造一个安全的环境，大家都在努力。我们小学生该怎么做呢?首先要学会自我保护，其次与同学和平共处。要是跟同学之间发生了矛盾或纠纷，要学会换位思考，查找自身的原因，相互谦让，相互宽容。实在解决不了再去向老师寻求帮助。
同学们，让我们携起手来，拒绝校园欺凌，共创平安校园!