申请贫困户怎么写的

通过写申请书，申请人可以向上级部门表达自己的需求和愿望，并寻求上级部门的支持和帮助。好的申请贫困户怎么写的应该怎么写？快来看看，小编给大家分享申请贫困户怎么写的的写作技巧和示例，供大家参考！

申请贫困户怎么写的篇1

__村委会：

户主姓名身份证号码户籍所在地学生姓名乡镇人民政府或街道办事处意见县级扶贫部门意见单位盖章：__经办人：____年__月__日单位盖章：__经办人：____年__月__日性别联系电话家庭住址与户主关系

备注：本表由乡镇人民政府、街道办事处或县级扶贫部门审核签意见并盖章，签署意见要说明该户是否是建档立卡贫困户。

此致

敬礼！

申请人：

20__年x月x日

申请贫困户怎么写的篇2

敬爱的学校：

我是__县__乡__村二组民，男41岁。家庭成员，妻：，43岁;大女，，8岁，二女，，5岁，属二女户。

四年前，本人所住父辈老木瓦房因年老旧败无法入住拆除，当时用老木屋废旧木料砖块及石绵瓦搭建一个二十五平方米的篷房入住。因本人经济收入少，没有能力建房，一直居住至今。现今篷房破漏，冬天无法御寒，夏天无法挡雨。加之，女儿渐大，篷房没有女儿吃睡之地，本人急需建房入住。

本人文化知识少，无处搛钱，承包土地少，无余粮。无能力解决本人急需现在的建房入住问题。诚恳向上级政府请求农村建房困难补助，望上级政府批准。

申请贫困户怎么写的篇3

亲爱的学校领导：

你好，我是______班的______，出生在一个贫穷落后的村庄。当我带着梦想从村里走进这所学校时，我觉得一切都是那么美好，充满期待和动力，因为我可以通过自己的努力赢得我想要的，实现我的人生价值。

但当我进入学校时，我有一种看不见的压力，不是因为我不够努力，而是因为现实给我带来了一个不可避免的环境。在这个到处都需要钱来支持的社会里，我看起来很紧张，我无法改变我家庭的贫困。几年前我父亲下岗失业后，我在家务农。我父亲工作很努力，工作很努力，但因为没有其他技术，我只能每天出汗，但我不能决定是否能有一个好的.收成。我的年收入不多，也不能保证。我只能维持家庭费用和我的部分学费。因为我母亲身体不好，我有老祖母和姐姐在学校，所以我只能在家照顾我祖母的日常生活。虽然这个家庭很困难，但它也很快乐。

虽然姐姐去年被大学录取，减轻了母亲的负担，但增加了家庭的经济负担，家庭不能支付我们姐妹的学费和生活费，所以我希望得到助学金，为了更好地完成我的学业，也为了减轻父亲的负担，让他可以休息一下。

当然，我不仅因为我的家庭条件和申请助学金，我认为贫穷不是别人帮助你的原因，也不是你可以换取同情，努力工作，不要放弃，充满希望，积极的人才值得别人帮助，因为它会让人们觉得他的帮助非常有用，是为祖国培养一个有用的人才。

从我进入学校的那天起，我决定通过自己的努力成为一名优秀的护士。我非常喜欢护士的职业，因为我可以用我的爱和知识来帮助别人，让他们减轻痛苦。我还有一个更大的目标，我想成为一个像南丁格尔这样伟大的人。所以每天在学校我都很努力，努力学习教科书知识，像饥饿的狮子看到羚羊，但在学习了很多很想练习后，在去年的培训中，我也认真咨询老师，努力学习，更好地掌握知识，更坚定我可以成为一名优秀的护士，我的努力也得到了肯定，我得到了优秀的培训学生的称号，我很高兴，我的努力得到了一点回报，但除了快乐，我在培训中知道，我有很多知识不理解，很多技术不熟练。一旦我回到学校，我就加强了很多新的知识，补充了很多新的知识，我希望能更好地完成我在北京的航天中心医院的梦想，这样我就能学到更好的东西，所以我可以在大城市学到更好的航天中心医院学到更好的东西。

但是北京这样个国际大都市，让我感到胆小，因为我的家庭条件不能支付我在北京的生活费，所以我想申请助学金，缓解家庭压力，也为了更好地改善自己创造条件，我相信在保证之后，我会变得更好，成为一个更好的护士。

此致

敬礼

申请贫困户怎么写的篇4

尊敬的领导：

你好！

我叫__，是__省__镇__组的农民，家中有四口人，此刻居住在惠民路自家的房子里，房屋是多年前自己动手建的，住房面积为40左右平方米。我家月收入只有400元，还要抚养两个小孩，供两个小孩读书，家中生活困难，特申请低保。我的家庭状况是：

我本人，刘__，1956年生，由于原先家境贫寒，小学只读了五年。慢性气管炎，颈椎凸出一毫米，腰椎膨出两毫米，长年有病。一向没有固定工作也没有固定的收入。

妻子，周__，1962年生，没有参加工作，身体又长期有病，不能干重体力活，没有稳定的经济来源。

大女儿，刘__，1991年出生，现就读于安顺学院，依靠助学贷款与校园的支持读书，她自己也很困难，不能给我们生活费用。

小女儿，刘__，1997年生，就读于黔西二中，无工作无收入，从小体弱多病。

由于我和我妻子年纪大了，干不动农活，加上积劳成疾，昂贵的医药费让我们没敢再跨过医院的门槛，此刻生活举步维艰，我听说我的这种状况能够申请低保，我异常的高兴，好似抓住了一根救命的稻草，看到了一线黎明的曙光，能够救我于水火。于是几经斟酌之后，我特向您们申请低保，以度过目前的艰难时日。特请求政府给我解决实际困难，给予我最低生活保障。我将万分感激。期望领导们能体察和批准。

我相信政府会给我解决实际困难，解决我的生活危机，向我伸出援助之手。

此致

敬礼！

申请人：

20__年__月__日

申请贫困户怎么写的篇5

亲爱的学校领导：

我来自哈尔滨市阿城区的一个农村地区。现在我在食品制药工程学院学习，主修生物工程和生物班。我叫它__，贫困家庭向学校申请贫困补贴。

我家是一个五口之家，爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和我。我来自农村，家里以种地为生，爷爷奶奶身体不好，去年奶奶做了肿瘤摘除手术，现在身体还很虚弱，一直吃药。爷爷奶奶下不了地，农活就只有父母干，长此以往，身体也不好，母亲的身体还可以，父亲患有风湿病，一道换季或下雨阴天腿就疼。家里一年的收成，除去药钱、家里生活费用和人情来往也剩不了多少了，但还要供我上学，家里的&39;负担就大了。近期我也生病住院，给家里带来了更大的负担。

我父母为我的学习付出了很多，所以当我听说学校可以申请助学金时，我立即报名了。我希望这能减轻家庭的压力，帮助我顺利完成学业。

我在课堂上认真听讲，课后及时复习，按时完成作业，在业余时间积极阅读专业书籍，以丰富自己。此外，我还获得了奖学金，更加努力。

进入大学是我一生中一个非常重要的阶段。今年，我在各个方面都取得了很大的进步，综合素质也有了很大的提高。我们班有很多贫困学生。我认为有贫困学生不是坏事。贫困可以磨练我们的意志。我是一个贫穷的学生，我有自己的经历，我的经历让我意识到贫困不能给我们带来任何障碍，我们最大的障碍在我们心中，只有你克服他们的贫困心理，你才能做得更好，的抱负，&39;；穷而益坚，这样一句老话已经告诉我们，我想我不会被贫困击倒。而且会更加努力。改变我们的现状，因为只有这样我们才能摆脱贫困，否则我们将永远贫困。贫穷不是我们的绊脚石，而是我们的动力。我会更努力！

此致

敬礼！

申请人：__

20__年x月x

申请贫困户怎么写的篇6

尊敬的各位领导：

您好!

我是会计五班的学生__，因为家庭困难，特申请助学金。

我来自湖南省的一个小山区，此地交通落后，长期滞后发展，我的母亲是农民，父亲是一个地地道的建筑工，没有固定的收入来源，长期以来，我的学费都是父母在日晒雨淋的天气下用体力和汗水得来的。带着全家人的期望，我考上吉首大学，但是昂贵的学费却让原本生活不易得家庭更家感受到了生活的不易。在亲戚的资助下，我勉强交齐了学费。

可是，自从我上大学后，家里的收入更显得有点供不应求，为了尽量多赚点钱，他爸妈更是起早贪黑，随知道天不尽人意，造物弄人，我爸妈拼死的苦干却换来沉重的叹息。父母因长期过于劳累患上了一身的疾病：我的妈妈是小病不离身，时不时的要去光顾一下药店，而爸爸在去年中得上了腰椎盘突出，根本就不能凭着干体力活赚钱，不仅如此，我爸爸在家也是每隔三四天就需要靠打针来维持，每打一次就得花上上百元，一个月就得花上一两千，并且时常发作，其痛楚不可名状，这无底的病情给我家带来了致命的一击，让我们雪上加霜，欠了一屁股债。

为了我的学业，我爸爸竟然用了借来治病的钱给我买了一台电脑和交上自己第二学年学费，还说了一句再苦也不能苦孩子，这真的很让我感动。可是，我的感动同时也成了我的负担，一想到暑假时夜里醒来时听到爸爸被病痛折磨的呻吟声时，我都会感到深深地自责内疚。因此，我希望能得到学院的补助，为他爸妈卸下一点点包袱，同时也缓解一下我家里的经济压力。

我的家里虽然暂时处于困难时期，但我相信这并不会给我带来太大的阻力和自卑。我想，这也许是一个考验我的时候吧，我不会被困难击倒，因为风雨过后就会有彩虹，取而代之的`只会是我的动力。

不过，我还是很希望能得到补助，但是我们班如果有更需要的同学，请把补助留给他们，谢谢。

此致

敬礼!

申请人：__

20__年__月__日

申请贫困户怎么写的篇7

关心资助贫困学生，是教育改革和发展中的一项重要工作，是党和政府重视教育、关心人才、推进科教兴国的具体表现，为了保障我校贫困学生不因经济困难而辍学，保障贫困学生安心学习，正常生活和身心健康成长，特制定本方案。<

成立由学校领导组成的资助贫困生管理工作小组，负责制定具体实施方案；建立贫困生档案库；由专人负责资助贫困生工作，并成立由学生家长和教师代表组成的评审小组，负责贫困生的申请和初审，研究拟定受资助学生名单。

（一）贫困生的界定：

1.资助对象为义务教育阶段家庭经济困难学生，包括未入学或已辍学的学生。符合下列情况，品学兼优的贫困生优先资助：

（1）烈士子女、优抚家庭子女及少数民族学生。

（2）孤儿

（3）父母一方死亡、离异的`单亲贫困家庭子女；

（4）残疾学生

（5）经民政部门确认的农村低保或农村特困救助范围的家庭子女；享受城镇居民最低生活保障的家庭子女。

（6）因受灾、疾病等原因导致家庭不能维持基本生活的家庭子女等。

（7）子女较多，因上学导致家庭贫困。

（8）农村居民年人均收入1000元以下城镇居民年人均可支配收入1500元以下的低收入家庭子女。

2.资助贫困生的方式：补助贫困寄宿学生生活费、免贫困寄宿生住宿费等。

3.资金来源：

（1）学生资助中心拨款；

（2）适当从学校公用经费中提取。

（二）贫困生评定及建档：

贫困生的评定及建档工作主要由班主任负责审核、报批和存档工作，具体办

法是：

根据个人申报资料划定为贫困生。贫困生建档程序采取贫困学生本人申请并

提供村委会或居委会证明。报班主任审核，审核结束后，报学校评审小组讨论。

学校评审小组对申请资助的学生有关情况进行认真审核后，按学生家庭经济贫困程度排序，提出贫困生资助名单，在学校和学生家庭所在村（居委会）公示，公示期不得少于7天。公示无异议后，学校将受资助名单和评审公示情况上报中心校审核确定。

贫困生比例采取动态管理，每学年视学校学生实际情况进行一次调整，时间为12月中旬。

学校资助贫困生遵循“弘扬正气、促进学风、扶贫与扶志相结合”的原则，既帮助他们完成学业，又激励他们克服困难，发奋学习，报效祖国，为了保证此项工作的公正性、严肃性，学校设立举报箱，并视情况作以下处理：

1.贫困生如有违反校规、校纪行为，受全校通报批评以上处分（含通报批评），学习不努力，成绩明显退步或生活铺张浪费，取消贫困生待遇。

2.要按照公开、公正、公平的原则，确保资助资金用于最急需的贫困学生。对于弄虚作假，骗取国家资助资金的，要严肃处理。向社会公布举报电话，主动接受群众监督。取消资助资格，已发资助金的予以追回。

1.所有救助资金须上交总务处，由总务处统一建账管理；

2.救助资金的收支接受广大教师的监督，总务处应定期公示救助的对象、金额及资金的收支情况；

3.实行贫困生救助动态管理，班主任和领导小组成员应及时了解救助对象现在的生活状况，如果被救助者超出救助范围，则应及时调整救助对象。