八年级的计划600字
计划是对工作进度和质量的考核标准,有较强的约束和督促作用。如何撰写优秀的八年级的计划600字?这里分享一些八年级的计划600字写作案例,供大家参考。
八年级的计划600字篇1
一、教材简析
本学期所使用的是全国中小学教材审定委员会2002年初审订通过的《义务教育课程标准实验教科书语文八年级上册》。本教材分为阅读和综合性学习两大部分,书后还有课外古诗词背诵、名著导读和附录等内容。其中阅读分为以下六个专题,即战争、爱、建筑、科学、古诗文、自然山水;综合性学习也有六个专题,分别是:世界何时铸箭为犁、让世界充满爱、说不尽的桥、走上辩论台、莲文化的魅力、怎样搜集资料等。
二、目的要求
1、熟练地使用工具书,认识本册教材中出现的生字,做到会读、会写、会用;学写规范、通行的行楷字,具有较快的书写速度。
3、多角度地观察生活、品味生活,捕捉事物的特征,力求有创意的表达,能根据表达的中心选择恰当的表达方式,写出感情真挚的文章。
4、能根据对象和场合,学习文明得体、大胆地进行交流。
5、能够主动参加综合性学习,掌握查找资料、搜集信息的基本方法,能与同学合作探究,体验合作与成功的喜悦。
三、学生情况简析
本人在本期的教学班级为31班和32班,两个各有五分之二左右的同学语文基础较好,语文成绩优异。另有五分之三的同学语文基础较差,成绩仍然不理想,主要表现在不能正确地理解所阅读的文章内容,不敢大胆表述自己的观点,写文章词不达意,材料成旧,抓不住要领,对语文学习兴趣不足。
四、教学措施
1、开展丰富多彩的语文活动,培养学生的学习兴趣;
2、采用灵活多样的教学方式,充分发展学生的能力。
3、鼓励学生多读书,读好书,积累丰富的语文素材。
4、加强作文指导,特别是要提高学生的语言表达能力和技巧。
八年级的计划600字篇2
搞好劳动技术课的教学工作可以使学生掌握简单的劳动方法。提高劳动技能,培养他们热爱劳动的高尚品质。因此为了搞好本学期的劳动教学工作,特制定科学合理的教学计划。
一、学情分析
本学期三年级学生整体素质不错。但思想较浮躁,大多数同学热爱劳动,几个别学生劳动态度不端正。
二、教学目标
1、使学生掌握一些简单的劳动方法。
2、培养学生动手操作能力,自立能力和耐心细致的高尚品质。
3、提高学生对劳动生活的学习态度和兴趣。
4、培养学生爱科学,用科学的创新精神。
三、掌握基本知识情况
1、学生的基础知识掌握较好,但不爱动手操作,劳动态度需要端正。
2、劳动课受条件的限制,缺乏参加实践活动的机会。
四、教学内容
1、插花技艺;
2、水仙盆景的设计与制作
3、制作小盆景
五、本学期教学任务
1、培养学生热爱劳动的好习惯。
2、认真钻研学习《新课程标准》,备好每一节课。
3、积极进行劳动课的课堂教学改革,提高课堂效率。
4、结合学校的实际情况,教师采用灵活的教学方法,充分调动学生热爱劳动的兴趣。
5、经常带领学生参加适当的社会实践活动,培养他们大胆创新,勇于竞争的实践能力。
六、教学进度
1-7周插花技艺
8-13周水仙盆景的设计与制作
14-17周制作小盆景
总之,在本学期教学中,要以以上的总体计划来完成劳动课的教学工作,全面提高学生的素质,为社会培养出高素质人才。
八年级的计划600字篇3
一、教学目标
1、类比分数约分,掌握分式约分方法,熟练进行约分
2、经历从分数的约分到分式的约分的类比探索、归纳过程,明确分式约分的概念和依据。渗透数学中的类比数学思想.
3、在对分式约分的过程中,由繁到简,使学生感受数学的简洁美。
二、重点:如何进行分式约分
难点:分子分母为多项式的分式如何约分
三、教材分析
本节课是冀教版八年级上册第十四章第一节的第二课时,它是分式基本性质的运用,也是后面学习分时乘除法运算的基础,起着承上启下的的作用
四、学情分析
学生在小学学过了分数的约分,七年级学习了因式分解,上节课又学习了分式的基本性质,这些都是学好分式约分的基础
五、教法学法
自学点拨小组合作
六、教学过程
一)导入
上节课,我们利用类比思想,由分数认识了分式,由分式的基本性质通过观察、猜想、验证、归纳等环节得到了分式的基本性质,这节课,我们利用分式的基本性质继续探究新知,板书课题:14.1分式(2)约分
【设计意图:通过简单的开场白,使学生注意力集中到课堂上,头脑中马上回想上节课的内容,而且知道了要利用分式的基本性质来探究新知,明确了学习的方向。】
二)知识储备
设计意图:通过第一个小题,使学生回想分数的约分方法,为类比引入分式的约分服务,第二小题的设置是为了让学生回忆因式分解的方法,如果忘记了,旁边给了小贴士,帮助回忆
三)类比引新
【设计意图:课上的检测很重要,但有时由于课上的突发事件而不能完成,看情况而定】
结束语:数学的美无处不在,今天,我们学习了分式的约分,这个由繁到简的过程中,充分展示了数学的简洁美,然我们继续努力,去发现,去体会数学的美吧!
八年级的计划600字篇4
一、学情分析
本届学生近250人,市统考成绩居区中上水平。知识掌握和能力层级上依然存在一些不足,表现在:文学常识、句式变换、古诗主题、文言断句、古文翻译、要点概括、对比归纳、文学类词语解释、理解分析、文章标题、说明方法、非连文本、名著情节等方面得分率不尽人意,在新学期需要加强训练,形成能力。
二、训练策略
依据语文学习规律,重点放在学生思维训练和语言训练上面。训练时,必须紧扣课程标准,以教材要求为依据,以具体课文为例子,以课堂45分钟为主要训练场,不增加学生的课外学业负担。
以学情为抓手,通过对学生的观察、提问、反馈等不同环节,深度了解学生的知识缺漏、发展障碍和学习难点的具体范围,然而再精心设计教学内容,要腾出更多时间给学生自学互动,少讲多练,点拨难点,为学生驾驶理解的桥梁。
作业形式力求多样化,争取融入在具体课文教学过程中,落实问题导学机制,以问题导入牵动思维习惯和思维能力的训练;甚至可以让学生在自学的基础上直接向教师发问,实现有针对性的高效教学。
教师要舍得花时间关注每位学生的学习动态,要研究出一套适合本班学情的教学方案,特别是四人小组开展活动的常规合作机划,让好中差的同学都有所进步。
三、趣味活动
1、结合暑假布置的两部名著的.阅读任务,在班级内开展读书报告会,将阅读和写作有机地结合起来,也可以做个总结。
2、结合学生的生活实际,开展新闻纪实、人物传记的采编活动,引导学生进乡村、进街道,广泛接触身边人和身边事,拓宽知识视野,增长实践能力。
3、组织学生开展一日一词或一周一句的积累活动,从小事入手,夯实文字拼音基础,提升语文学习兴趣,培养良好的语感,树立学习信心。
八年级的计划600字篇5
一、指导思想:
依据大纲精神要求,培养新时代少年的美术休养,阐述艺术与自然的美学概念,提高学生认识艺术和领悟的能力,对人类审美对象的结构系统有正确的认识:生活美(自然美、社会美)、人工美、艺术美。人非草木,孰能无情,只因有情才能产生艺术人生,升华人们的思想,提高人们的生活质量。
二、教学背景:
美术是素质教育不可缺少的部分,本册初一教材是以提高学生的艺术素养,弘扬和培育民族精神为宗旨,以培养学生探究精神和实践能力为着眼点,把欣赏、评述与绘画、手工制作生活实践结合起来,从而达到开启心智、提升志趣、陶冶情操,增强民族意识、培养爱国情感和审美意识为目的。
三、学情:
1、初一二的学生在经历了上学期的初中生活,应该适应紧张而忙碌的学习,但好玩好动的天性还是不能收敛,课堂稍微大意就容易气氛纷腾,他们大多对社会上所充斥的漫画书兴趣浓厚,喜欢画那些漫画,对课本上的基础训练兴趣不浓。
2、初中绘画基础知识占较重比例,占50%,欣赏15%,工艺35%.
四、教学策略:
1、改革传统教学方法,注意美术学科特点,结合新课标,培养学生动手能力。采用灵活多样的教学方法,并结合具体实际运用,采用竞赛、多媒体等,形象、直观、大容量,扎扎实实上好美术课。
2、挖掘丰富的课程资源,利用多媒体教学,将美术学习与学生经验,生活世界和社会、科学世界紧密联系。讲学习美术富有时代生活气息,提高学生学习的积极性和学习效果。
3、不断吸纳先进美术教学理论和方法,深入挖掘文本,借助资料教材,驾驭教材。给学生理智的挑战,认知上的冲突,内心的震撼和无言的感动,带给学生充实的精神生活。
八年级的计划600字篇6
一、指导思想
坚持一切为了学生,为了学生的一切。面向全体学生,真正体现教育平等,以提高教学质量为核心,重视基础狠抓培优为培养更多的优秀合格人才、获取大面积丰收做出新的贡献,特制定本计划。
二、目标与任务
把培优补差作为教学工作的重中之重,从理论上、实践上展开对培养尖子生、指导学困生研究。要体现出尖子生吃好、中等生吃饱、学困生吃了为目标,进行培优补差工作。达到真正实现尖子生能够吃好、中等生能够吃饱、学困生能够吃一点这个目标的实施而努力。
三、方法措施
(一)确立分层目标,做到心中有数。
首先,为自己确立一个目标,根据每个班学生学习基础,确定每个班最多能达到的优秀数、及格数,并在今后的教学活动中为这个目标而不懈努力,其次为学生确立一个目标,每节课用很短的时间揭示本课的学习目标,使学生清楚本节课的任务,这个目标必须具体、明确、切实可行,经过努力能够达到,这个目标必须有层次性,即根据学生不同水平,确定不同层次的目标,由浅入深由简到繁体现由简单能力到综合能力,这个目标必须有可测性,针对目标要考虑到对应的检测题,便于课堂教学中随时进行反馈和矫正,以提高教学效果,保证大多数学生达到既定目标,促进教学质量大面积提高。
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又是一个新学期的开始,这个学期我任教八年级的生物课程。
“凡事预则立,不预则废。”每项工作都需要有计划的进行,才能取得理想的效果。学校给我们下达了坚决的任务,为顺利完成本学期的教学工作,并取得良好的成绩,我根据八年级生物学科的特点,特制订计划如下:
课堂是我们与学生沟通交流的主阵地,也是学生茁壮成长的乐园。为了充分发挥每堂课40分钟的最大效用。我将着重在备课、上课、作业和学生关系几个方面多下功夫。
1、备课
在备课时我会认真钻研教材,广泛搜集各种与教学内容相关的资料应用于教学中,设计好课堂内容,精心写好教学教案,保证课前的准备工作及时、充分。力争使课堂内容丰富多彩。
2、上课
课堂对于教学工作来说更是重中之重。我会根据学生的年龄特点进行趣味化教学。这种趣味性包括丰富的课外知识和老师风趣幽默的语言,让学生始终在一种轻松愉快的氛围中学习。我将采用多样的教学形式充分地调动学生的学习积极性,引导学生在老师的启发下进行一系列的学习活动。
3、作业
我认为作业只是对课堂教学的巩固和补充,所以我不会给学生们布置很多的作业。我会根据教学内容,结合学生实际,精心准备练习题,宁缺勿滥。学生们上交的作业我会认真批改,延续去年的做法,让作业本成为我和学生之间沟通的另一个桥梁。
4、师生关系
良好的师生关系对于教好课至关重要。在工作中,我会随时了解学生情况,多与学生交流接触,出现问题及时解决,不将责任都推在学生身上。保持良好的师生关系。
八年级的计划600字篇8
一、继续重视学生的思想教育
开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,把学生培养成具有健全人格、美好心灵,具有创新精神和实践能力的学生。培养学生良好的行为规范,弘扬正气。
二、培养良好的学习习惯和学习方法
加强对学生的心理辅导,在现阶段就开始动起来,把一些有可能影响学生学习的因素减少到最少。做好跟踪,及时找学生谈心,了解其思想学习情况。加强学生自我管理建设管理小组,由学习委员带动课代表、组长为骨干,全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动;开展“学习结对,共同提高”的互帮互助学习活动。
三、加强班干部队伍建设
建立一支工作能力强、实践经验丰富的常务班级干部队伍,为了让更多的同学得到锤炼,实行值日班干部负责制,加强班级管理岗位责任制。设岗位,定人员,定工作,把班级工作分成若干岗位,每个岗位专人负责,使学生的实践能力、社会责任感得到提高.
四、组织有益的活动,丰富学生的生活
在各种活动的过程中,充分发挥集体教育的功能,让学生们自我教育,互相教育。班风的形成必然要经历“导向”,“形成”和“巩固”的过程,因此活动的内容要多样化,经常化。力求使班级在最短的时间内形成“团结向上,心理健康,学习勤奋,全面发展”的班集体。
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新的一年来临,本学期接任八年级二班的班主任,这年龄的学生有它自身的特点,经过去年的学习与生活,班级的事情,虽然初步走上正轨,实际上还存在着很多的小毛病,班级的学风还不是很浓厚,学生的自我批评意识还不是很强,今年的工作重心是,放在优秀学生的拔尖上,并且保证全体学生的平均成绩,面对上学期有问题的学生,这学期多做思想工作,保证学生的人数,保证学生的思想能以积极向上的学习态度,打好基础。我打算从以下两个方面展开班级工作:
在这最关键的一学期,特拟定本学期工作:
一、工作目标
1、差生的转化效果好,思想觉悟明显提高。
2、形成勤奋好学,积极向上的班风,学习成绩有明显进步。
3、全班团结一致,遵守学校规章制度
4、争取期末各方面都有显著进步,为九年级真正打好基础。
二、主要工作
1、加强班级班风班貌的建设
a、创建和谐向上、努力进取的学习氛围。
b、加强班干部队伍的构建、建立班委会
2、做好常规管理工作
3、做好住宿生的管理
4、加强与家长的有效配合。
5、加强对部分学科重视
总之,本学期班主任的工作,首要的是要加强和改进学生的思想道德建设,其次要加强班级班风班貌的建设,为学生构建一个良好的学习氛围,促进学生的共同发展。这学期的计划,在执行中重在坚持,步步有落实。
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一、指导思想:
落实__关于教育的新理念,形成先进的课程结构和综合的教学理念,提高政治教师的语言能力、教学能力;在政治与其他学科之间建立对话的能力;加强大家协同作战、教学研究的能力.
二、教学建议:
1、转变观念,要求全体政治老师一起定位在“学生发展的促进者”、“课程的研究者、开发者”的角色上;努力提升教学的境界;超越教材,创造课堂情境,灵活把握当时的课堂资源,教出兴趣,教出美感。
2、改革备课,减负增效“磨好课”。
在制定规划、教学目标时突出情感、态度、价值观的多维设定;备课突出学生的主体性,突出学生活动、合作学__、探究方式,以教学方式的改革带动学生学__方式的转变;
3、提高素质,提供舞台“练内功”。
倡导鼓励跨学段、学科听课,加强大家协同作战、教学研究的能力;
三、教学措施;
1、加强思想政治工作和常规管理,重视非智力因素的作用,对“学困生”既要调动他们的学__积极性,培养学__的自觉性,更要对他们进行学法指导。
2、强化理想前途教育、学__目的性教育和形势教育,使学生学得好,以确保考试取得圆满成功。
3、强化质量意识,优化课堂教学结构,积极发挥集体智慧,打好团体战。
4、加强对薄弱学生的检查和督促工作。做到及时发现问题,及时解决。
5、引资料、学经验。同轨老师要互相学__,正常开展听课活动,取长补短,共同提高;学校统一订购的复__资料统一使用,以充分发挥其效益。
7、认真组织测试,强化综合训练,抓住学科的薄弱环节,及时补救。
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教材分析:
本册教材从六个主题入手对学生进行音乐熏陶,内容贯穿抒情歌曲、竖笛学习、歌曲艺术处理、音乐剧、国内外名曲、音乐与相关文化等,分单元、分板块地进行阶梯教学。
学情分析:
八年级学生喜欢上音乐课喜欢听流行音乐,正处在变声期的学生不喜欢自己演唱,这跟他们青春期心理与生理的变化有关,因此,我想多让他们聆听音乐也是一种学习,在聆听的基础上加强音乐知识的学习,扩大学生音乐视野。教学任务要求:
1.强调正确的唱歌姿势,培养良好的唱歌习惯。
2.加强民族行与世界性的综合,追求思想与艺术的统一。
3.力求课堂“听、唱、认、动”相结合,提高音乐素质。
4.做到准确轻声的歌唱,培养学生正确的发声。
教改设想:音乐课堂如何做到当堂清?
教学进程:
第一单元 《草原放歌》(1——2)
第二单元 《丝路驼铃》(3——4)
第三单元 《西南风情》(5——7)
第四单元 《江河大地》(8——10)
第五单元 《樱花》(11——12)
第六单元 《欧美览胜——意大利音乐风情》(13——15)
机动补充(16——18,包括感受音乐剧,学唱哑语歌等)
提高教学质量的具体措施:
1.认真备课,做好前备、复备工作,为上好每一堂课做好充分的准备工作,备课时注意结合新课标,关注课堂,关注学生。
2.充分利用多媒体,让学生视听享受,尽可能补充延伸音乐知识,开阔学生视野。
3.做好每堂课的检测工作,做到学一首歌会一首歌。
4.做到课堂优记载,人人有记录,课堂提问面向全体学生,还要关注个别声音问题学生,真正做到面向全体学生。
5.积极学习探索新的教学模式,进行学科整合。
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一、单元内容分析
本单元是以成长为主题的课文。鲁迅的《从百草园到三味书屋》讲述自己从孩童游戏到长大读书的成长过程;林海音的《爸爸的花儿落了》讲述自己在父亲及周围大人的教育和影响下不断长大的生活故事;安徒生的童话《丑小鸭》,告诉人们在成长过程中要坚持不懈,努力追求;两则外国著名诗人的人生哲理诗;还有告诉学生后天教育比天资更重要的道理的王安石的《伤仲永》。
二、教学目标
1、精读课文要了解他人成长的足迹,正确对待成长中的苦与乐、得与失、成功与失败,要勇于面对生活,面对挑战;
2、阅读课文要引导学生结合自己的生活经历和体验,深入体会作者的情感,整体把握课文的主要内容;
3、学会根据上下文揣摩精彩的、富有深意或感情色彩浓厚的语句,进一步理解课文内容和作者的情感。
4、指导学生把握诗文基调,有表情朗读诗文,培养学生鉴赏诗歌的能力。引导学生思考人生道路的大问题,能了解诗歌的象征手法。
三、教学重点
1、从语言入手理解课文中的写景和抒情。
2、有感情地朗读课文,感知文章内容,用简洁的语言概述文章的内容。
3、反复诵读,感悟诗歌的思想感情,体验人间至爱亲情,受到美的熏陶和感染,培养健康高尚的审美情趣和审美能力。
4、要掌握几个用法特殊的词,准确把握句中的停顿,理解作者的思想观点。
四、教学措施
1、引导学生模仿说和写,日积月累,丰富语言,提高语言表达能力。
2、在朗读方法上,要引导学生大声地读,要求读音准确,停顿恰当,能初步读出语气。
3、引导学生联系自己的体验,理解作者的写作意图。
八年级的计划600字篇13
八年级是学生最容易产生两极分化的年级,我所担任的八(3)班,经过一年努力,已形成了较好的学风、班风,但还存在着一些不足,为做好这学期的班主任工作,特制如下计划:
一、班级基本情况
全班共有学生53人,其中男生26人,女生27人,学生底子薄,语数外都较差,后进层很大。在七年级一年中各科成绩都不太理想。有一批女生脑瓜笨,不会学习。有一批男生对学习没有兴趣,上课不会听讲,下课不能认真完成作业,当“一天和尚撞一天钟”的混日子。
二、建立班干部管理的班级的长效机制。
召开班委会会议,确立班干部的职责,明确每个人的任务。发挥每个班干部的作用。使每个人管理好自己工作的那部分工作,明确自己的工作重点。如班长抓好班级管理工作。学位督促课代表配合好各位科任老师的教学,生活卫生委员抓好卫生值日,纪律委员抓好班级的纪律。
二开展教育活动
在上课之余,每周召开一次主题班会。形式和内容不限,多种多样,丰富多彩。主要在于培养学生的爱心和责任心。配合学校搞好每次的大型的教育活动,培养学生的集体荣誉感,形成整体的凝聚力。
三实行“阳光计划”
阳光计划的实施主要在后半学期,主要内容就是在没有教师的情况下,学生自己上早自习、午自习,有班长或课代表进行一些小的测验。这样可以培养学生的自律意识和自觉遵守考试的品质。实行阳光计划主要是培养学生的诚实品质的在学生的纪律有一定的保证的情况下再进行。
四、及时进行家访和家长进行有效的沟通
家访是联系学生和家长的重要途径,通过家访可以使学生的学习动力更加充足,也可以充分了解学生在家的学习情况和思想状态,还可以使家长能及时发现学生存在的问题,督促学生完成学习任务。
八年级的计划600字篇14
一、学生情况分析
本届八年级学生在七年硷学习过信息技术课程,因此,学生对基本的计算机操作以及一些软件的使用有了一定的基础。但是由于每一学期信息技术课时比较少,学生的遗忘性,绝多数学生学后没有巩固,学生掌握的情况不是很理想,参差不齐。有条件的学生家中有电脑,上机时间相对多一些,操作较熟练,但绝部分学生纯粹是上课时间练习,课后就没有巩固的机会,所以,部分学生对所学知识遗忘较,操作易生疏。而且机房年年雨季进水,主力的机子都开不开了,暑假开学后的几周不能上机,课程很紧,只得先加理论学习,以便日后减少上机操作时间,再有要进一步正确引导学生对本课程的认识。
二、教材分析
我们学校的教材采用的是青岛版信息技术教材,里面分成两部分,其中第一单元7节课,第二单元8节课。
第一单元中涉及的知识点有:创建站点、设计网页首页、网页中的表格、网页的美化、如何建立超级链接、网站的发布与维护、制作表单网页。
第二单元中涉及的知识点有:FLASH动画的制作、图层与元件、运动渐变动画以及形状渐变动画的制作、引导层动画的制作、遮罩动画交互控制动画的制作、声音的处理与作品的发布。
三、教学目标
本学期将着重站设计与制作和FLASH动画制作,把握未来际遇,体验动画生活,成就美好明天。培养学生主动学习和自学能力,培养学生正确的&39;学习信息技术的&39;方法,培养学生良好的信息素养,把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段,为适应信息时代的学习、工作和生活打下必要的基础。
四、本学期采取的教学措施
以任务驱动教学法为主,精心设置可行任务,学生自主探究加小组合作互助学习。
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一、指导思想:
坚持“育人为本,德育为首”的观念,把握德育在素质教育中的“灵魂”地位,加强学生日常行为习惯养成教育,认真落实德育处的要求,大力进行班级特色教育,引导学生“学会学习、学会生活、学会相处”,力求形成良好的班风、学风。充分发挥学校、家庭、社区“三位一体”的育人功能。
二、本学期目标:
1、学会与人相处,学会感恩,学会关爱他人,形成健全的人格。
2、建设良好的班风,完善班级管理制度,坚持值日班长制度,做到“人人有事做,事事有人做”,培养学生的自我管理能力。
3、加强安全教育与心理疏导。
4、强化班级卫生意识,搞好个人卫生和环境卫生。
5、培养学生良好的行为习惯,文明做人。
6、明确学习目标,进行学法指导,培养学生良好学习习惯,形成良好的学风。
7、加强班级特色建设,提高整体竞争力。
三、具体做法:
1、调整并完善班级干部队伍,细化职责,做到事事有人做,事事有人管,培养学生的主人翁意识。
2、以“班级特色建设”为契机,大力加强文明礼仪教育,狠抓课堂纪律、课间文明。
3、利用好班会这一主阵地,对学生进行良好行为习惯的养成教育。
4、进行学习方法交流,帮助学生形成良好的学习方法和学习习惯。
5、经常与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题。
6、大力表扬先进,弘扬正气,发挥优秀学生的模范带头作用。
7、定期开展有益的文体活动,促使学生的身心健康发展。
8、提高板报质量,营造良好的学习氛围,构建良好的班级文化。
9、通过组织班级活动培养学生的集体观念,增强班级凝聚力。
10、加强安全教育和心理疏导。
11、搞好个人卫生和环境卫生。
八年级的计划600字篇16
指导思想:
数学教学以创佳绩,争优秀,打造赞化初中智慧人为目标,以课改为中心、以创新教育为核心。培养学生创新精神和实践能力为重点,做好常规、搞好师质的整体提高,推进素质教育,提高数学科的教学质量,而抓住机遇,迎接挑战,争做贡献。
工作目标:
1、搞好课改,打造青年教师“课例精品”,推出“本校名师”
2、树立质量精品意识,提高教学效益。
3、为八年级数学竞赛搞好辅导。
4、通力合作,做好本学科各项准备工作,全力保证教学水平提高。
工作重点:
1、加强学习,更新观念,提高素质,推进课改。
组织八年级教师要研究新大纲,新课标,新教材。切实把握好教材要求,把培养学生的创新意识和实践能力的`要求逐步落实到教学中,查找教学实践存在差距和问题,改进教学工作。
2、做好学科教学工作的常规管理。
组织年级备课组教师定期开展教研活动,加强对教学流程中的备课、上课作业批改、辅导考试等环节检查指导,努力提高教学效益。
3、开展课题研究和课改实验,深化课堂的教学改革。
围绕“课改”特别对八年级新教材教法研究,探索、总结、积累,骨干教师和学科带人要一马当先,抓好以下两个课题的实验研究:⑴与新课标相适应的教学方法和手段改革实验;⑵新教材典型教学安全研究,鼓励八年级数学教师,制做新教材典型课件,发挥各种功能服务与教研教学。
4、开展学科培优和竞赛活动。
抓好对尖子生的培训工作,继续办好第二课堂数学提高班。发挥学科带头人骨干教师在教改中的示范作用。
八年级的计划600字篇17
【教学目标】
1、掌握无边无垠、坦荡如砥等字词。
2、有感情地朗读课文。
3、理解象征手法和白杨树的象征意义。
【教学重、难点】
理解白杨树的象征意义与象征手法。
【教学方法】
朗读法、讨论法、圈点勾画法、启发式教学法。
【教学用具】
录音机、投影仪。
【教学时数】
一课时
【教学设想】
重点把握文章5、7两段,揭示文章的象征意义及反问、排比修辞方法的运用,突出朗读。培养学生独立思考、质疑探究的能力,推进民主、平等、和谐、友好,教学相长的教学过程。
【教学过程】
一、激发兴趣,导入新课
指导学生观察语文课本封面,简要说一说画中白杨树的特点,并适当展开联想,说说应用哪些词形容白杨树比较适合。
幻灯片:
的白杨树
二、初读课文,整体感知
听课文录音5-7段,要求学生在听的过程中注意文中生字词的写法与读音。并运用圈点勾画法,找一找作者是如何描写白杨树的形态的。
三、再读课文,把握要旨
1、在学生回答白杨树的外形特点后,与学生共同赏析课文第5段,感受白杨树的形态美,并指导朗读。
2、抛出问题:作者对白杨树还做了哪些描写。由此导入第7段。赏析本段,要求学生将四句反问句改成陈述句,并比较、朗读、感受白杨树的内在美。
幻灯片:
反问句改成陈述句
3、抛出问题:读到这里,难道同学们还觉得本文仅仅是写白杨树吗?
4、讲解什么是象征
幻灯片:
象征是
四、课外拓展,领会象征
1、适当扩展联想,加深对象征手法的理解
幻灯片:
绿色长城
2、听歌曲《白桦林》从中感受象征的含义
幻灯片:
《白桦林》歌词
3、课后阅读散文《白杨》,理解文中内容及象征手法,并与《白杨礼赞》做比较阅读。
【板书设计】
白杨礼赞
茅盾
象征
树人
北方农民哨兵
上进的精神
八年级的计划600字篇18
政治课是思想教育的主渠道,因此作为政治教师要充分利用政治课堂进行思想教育,为了更好的教育,特做如下计划:
一、学生基本情况:
大多学生思想进步,积极进取,尊敬师长,团结同学。但也有个别学生抗挫折能力差,不和群等问题。父母知识水平较低,对学校的工作虽能持积极的态度,但对学生的帮助却很少。大多数学生的学习积极进步,但少数学生对学习厌倦,缺乏兴趣,需要教师积极引导。
二、德育教育的内容:
1、通过对国内外时事的关注,使学生热爱祖国,培养学生爱国主义精神。
2、通过讲故事、板报展出等比赛培养学生的竞争意识和集体荣誉感。
3、通过讲述伟人的事例和革命传统故事,培养学生树立远大的理想。通过丰富多彩的活动,如,我的理想的演讲比赛等,使学生在锻炼的同时,会更深刻的理解理想,并化为行动。
4、结合课本第五课的教学,开展丰富的活动。通过讲述和表演一些传统美德故事,教育学生继承老一辈的光荣传统,热爱劳动、珍惜劳动成果、发扬艰苦奋斗精神。
5、通过教学,培养学生形成正确的人生观、世界观、价值观、道德观。
6、通过鲜明的故事,培养学生不怕困难,勇于面对挫折的能力。并通过谈心等方式,对学生的一些心理偏差现象,进行调节,使学生形成健康的心理品质。
7、通过课堂教学,从点滴小事抓起培养学生良好的学习习惯和正确的学习方式。
8、通过开展科技活动,培养学生的创新精神和实际操作能力,培养学生的创新意识。
9、通过课堂教学和课外活动,使学生参与活动的设计,丰富生活,培养能力。
10、通过实践活动,如,调查身边的环境状况,参观法院审理案件,参加一帮一献爱心活动等使学生真正走向生活,认识社会。