幼儿园学习活动计划表内容

如果制订好一个计划，按照计划的步骤、要求来完成一项工作，结果可能更令人满意写好幼儿园学习活动计划表内容不是那么简单，下面给大家分享幼儿园学习活动计划表内容，供大家参考。

幼儿园学习活动计划表内容篇1

悠闲的暑期生活已经结束了，新的一个学期在紧张而又有序的氛围中开始了。本学期我们将继续认真学习，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。

本学期我班现在共有幼儿27名，其中有男孩13名、女孩14名。通过中班一年的学习，幼儿在学习和生活上都有一定的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌;语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展。但我们也看到存在的一些问题，幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强。本学期我们将在培养幼儿喜欢上幼儿园的情感基础之上，认真规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培养幼儿的自我服务能力，喜欢帮助他人;尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有基础上都得到发展。

幼儿园学习活动计划表内容篇2

这学期我班有__个新生，现在有__个孩子，包括__个男孩和__个女孩。通过在中小学两年的学习，孩子们在学习和生活上取得了一些进步。大多数孩子都养成了良好的行为习惯，对人有礼貌；语言表达能力、与人沟通能力、自理能力、动手操作能力都有了很大的发展。然而，我们也看到了一些问题。儿童对音乐的感受性较弱，儿童的行为常规有待加强。本学期在培养孩子喜欢幼儿园的感受的基础上，认真规范孩子的日常作息，加强纪律教育，努力做好班级教育。进一步培养孩子的自助能力和喜欢帮助别人；尊重老师和同伴相爱的感情，让他们在原有的基础上发展。

一、教育工作:

以《条例》为指导，落实《新纲要》，按照园林工作计划扎实做好教育保护工作。规范孩子的日常作息，增强孩子的体质，做好德育工作，开发孩子的智力，培养正确的美感。促进孩子身心和谐发展。

1、养护工作

督促生活老师做好班级卫生，每天打扫、消毒、通风；预防传染病的发生；严格执行儿童日常作息制度，合理安排儿童日常生活；组织室内外环境，为幼儿创造干净、舒适、健康、安全的生活学习环境。

培养良好的生活和卫生习惯。教育孩子注意个人卫生，不要把脏东西放进嘴里，防止疾病从嘴里进入。加强孩子自理能力的培养，学会量力而行，带领孩子学会自己铺床。

照顾好孩子的成长。在日常生活中细心照顾孩子，尤其是年纪小、能力差的孩子。李莉、颜鱼枷等幼儿身体虚弱，容易感冒发烧。而李小便次数较多。针对这种情况，我们会给予他们更多的关心，消除他的紧张情绪。在日常活动中密切关注孩子的精神面貌，及时处理问题。注意培养孩子良好的睡眠姿势，做好孩子睡眠情况的记录。

积极配合医务室做好儿童体检、病虫害防治等保健工作，让儿童健康茁壮成长。

2、教育教学工作

尊重幼儿在学习活动中的主体地位，根据大班幼儿的兴趣和发展目标以及我们新的建设性课程内容，增加五个领域的教学内容，制定月、周、日教学计划，有计划、有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用和整合各方资源。充分发挥孩子的主动性。注重发展语言智能、数理逻辑智能、自我意识智能、空间智能、人际智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等。开展赏识教育，关注每个孩子的闪光点，给予适当的表扬。对于那些比较内向安静的孩子，要为他们的表现创造机会，及时表扬他们的进步，增强他们的自信心和荣誉感。

继续加强对孩子的常规训练。套路直接影响教学秩序，从而影响孩子的发展。通过晨谈、随机谈话、出园前谈话等。，向孩子讲解规则和要求，以各种形式训练孩子，严格检查规则的执行情况，逐步训练孩子自觉遵守规则。

在区域活动中培养孩子之间的友谊、谦逊和合作精神。根据每周的活动目标，及时分层次投放各区域合适的作业物资。在活动中仔细观察孩子，了解他们的需求，引导他们解决自己的问题。

注重培养孩子的阅读能力，提高孩子的讲述能力。帮助孩子掌握阅读方法，逐页阅读，学会用完整的文字表达每页的大致内容。培养孩子讲故事的能力，利用课余时间开展故事比赛。

继续培养孩子动手操作能力，树立班级特色。我们班的特长是手工。经过两年的学习和训练，孩子们对这项活动变得非常感兴趣。当他们有空的时候，他们会有意识地用手工纸折叠各种东西。这学期还会增加一些边折边剪、边贴等技能训练，让我们班的手工真正成为学期末展览中的班级特色。

结合节日开展各种庆祝主题的活动。这学期有很多节日:教师节、中秋节、国庆节、元旦等。我们将根据不同的节日开展丰富多彩的主题庆祝活动。特别是结合国庆开展“爱祖国爱家乡”创新主题活动；结合元旦开展“迎新年”活动。

我们应该永远把安全放在第一位。加强日常活动中的安全管理。重视幼儿日常活动各环节的安全管理，如晨间安全检查、坚持个人交通、自选活动、饭前饭后检查、午睡前后检查、午睡期间检查等，确保幼儿日常活动不脱离教师视线。日常活动中要穿插安全教育，加强孩子的安全意识，帮助孩子掌握一些自我保护技能。提高责任心，认真消除一切不安全因素。我们应该让孩子在安全的环境中健康成长。

二、班级管理

1、每月定期召开班会，总结上月工作情况，讨论工作中遇到的困难，找出解决办法。安排好这个月的工作内容。

2、仔细制定好每月、每周和每天的计划。严格按照计划开展所有活动。孩子的日常活动安排科学合理，交替进行。

3、认真督促填写儿童假期登记表和交接记录。

4、管理班级财产，每天检查门窗是否关好；不要让阶级财产流失；平时注意节约用水用电，避免不必要的浪费。

三、父母的工作

做好家长工作，提高家庭共育效果。

1、根据中产阶级的具体情况，有针对性地推出居家共育专栏，及时向家长宣传有关学前教育的知识，让家长及时了解孩子在园情况。

2、认真填写家庭联系簿，让其充分发挥桥梁的作用。

3、利用早晚接送孩子的环节，及时与家长沟通。

4、通过家访与家长保持密切联系，及时沟通孩子的生活和学习情况，推荐给家长。

5、定期召开家长会，倡导优质服务。尽量让家长感到满足和安心，从而在班级工作中获得家长的支持和配合。

6、开展家庭教育活动，欢迎家长参加开放日活动。寻找合适的机会邀请家长走进课堂，通过各种方式实现居家教育同步进行。

总之，我班的几位老师会继续努力，团结一致，共同努力，做好班级工作，争取更好的成绩！

幼儿园学习活动计划表内容篇3

一、手的操作及动作的发展，对幼儿心理的发展有重大的意义。手是人重要的感觉器官，让孩子多动手是促进智力发展的重要途径。通过手的活动，可以获取更多的外部信息，这些信息能促使大脑积极活动，促进孩子的大脑发育，使孩子心灵手巧。因此在假期里开展了一些发展幼儿动手能力的活动。

经常让幼儿做手工，包括画图、剪贴、泥工、折纸等，能够促进幼儿手的动作发展。当发现幼儿有不正确的操作时，应及时予以矫正。从一开始就教会幼儿正确的操作方法，尽量杜绝不正确的操作方法。要特别注意幼儿操作时的安全卫生。同一操作活动不应持续过久，以免孩子手部过度疲劳而失去控制力，造成"事故"，并影响手的正常发展。孩子在使用金属工具如剪子、刀子等之前，应教给孩子正确的操作方法，并一定要嘱咐孩子注意安全。孩子使用的工具，也应有安全措施。如剪子最好是圆头的，当完成手的操作活动后，还要提醒幼儿及时洗手，以保持手部的清洁。总之，幼儿动手能力的培养有利于促进幼儿的全面发展，提高幼儿的整体素质，值得提倡。

二、幼儿学习认读和书写数字能巩固对10以内数的认识，提高对数抽象性的理解，本暑期我们提出了正确书写数字的要求。正确的书写姿势十分重要，它是写好数字的前提，也有利于保护幼儿的视力及身体正常发育。因此，从开始学习书写时就应保持正确的姿势，坐姿的基本要求是：

两脚自然平放地下，身子坐正，头要直，胸部和桌边保持约一拳头的距离，纸放正，左手轻轻按住纸，右手握笔。

握笔的要领是：用大拇指、食指、中指这三个手指握笔，手指握笔部位约离笔尖两手指宽，小指轻触纸面作为支点。

其次，要注意书写格式及笔顺。幼儿学习书写数字，一般运用"田字格"本，首先向孩子说明"田"字格的上下左右部位，字体要写满左边的上下两格（也就是第一个"日"字格），但不能出格。然后根据每个数字讲解书写的顺序，即从何处起笔，向什么方向运笔，如何拐。家园相互配合才能取得一致性的教育效果，家长们每天可以抽出一定的时间关注孩子，根据孩子的实际书写情况进行具体指导，使孩子养成良好的学习习惯。

三、从语言角度来看，古诗在遣词造句中力求体现作品的文学性，讲究平仄、对仗、韵律、节奏，富有音乐美。而幼儿时期是一个人记忆能力最强的时期，如果在此时期能大量记诵古诗，既可以锻炼幼儿口齿清楚伶俐，吐音准确流畅，又能让幼儿品味诗的优美意境，熏陶情怀，启迪智慧。因此在暑期中我们开展学习古诗的活动，每周两首古诗。

1、古诗教学内容的选择性

（1）选择与幼儿生活接近的古诗内容。如《所见》

（2）.选择与季节相符的古诗内容.r如《小荷》。《夏日绝句》

（3）.选择与节日主题相符的古诗内容

2、古诗教学方法的多样性

（1）.讲述故事法

（2）.图示、图文结合法

（3）.动作表演法

（4）.欣赏吟唱法

（5）.预知学习法

（6).复习巩固法

通过以上多种的方式，培养了幼儿对古诗的兴趣，幼儿在掌握一定量的古诗后，就会进一步品味诗中之意、诗中之情、诗中之景、诗中之义，才会得到情操的陶冶和升华，才能摘取中国古文学中这一璀璨的明珠。

四、幼儿学唱可锻炼孩子的听神经，培养其音乐节奏感，这些对于孩子的智力开发是有益的，因此我们在暑期每周安排两节音乐活动课。在乐曲的选择上应符合幼儿唱歌的特点，节奏要简单，篇幅要短小，歌词以锡声词为最好，易引起幼儿模枋唱歌的兴趣的歌曲，学歌曲时用游戏的方式训练幼儿模仿唱歌，如创编动作，蹦跳节奏等。

五、在暑期做好幼儿数学启蒙衔接工作。因为数学启蒙教材不衔接，如果直接学习会造成知识不衔接幼儿学习困难的情况，所以在暑期主要就是把缺失的内容补上，让孩子能顺利学习新书的内容，在每周的活动中安排两节数学启蒙活动。