继续教育活动计划
好的计划应该有明确的标准来衡量任务的完成情况和成果,以便于评估计划的进展和效果。怎么写出优秀的继续教育活动计划?这里给大家分享继续教育活动计划,方便大家学习。
继续教育活动计划篇1
20__年,继续教育学院的工作将本着“稳定规模、优化结构、规范管理、提升服务”的总体思路,以校内教学院和校外联合办学为主要依托,积极发展成人高等教育,大力发展应用型自学考试以及非学历教育,努力提高办学效益。根据继续教育学院20__年工作要点,制订20__年工作计划:
一、作风建设
1、根据学校继续教育新形势制订系列规章制度并组织实施,确保学校继续教育健康、有序地发展。出台《__师范学院成人高等教育招生宣布管理办法》、《__师范学院成人高等教育校外站点管理办法》、《__师范学院成人高等教育教学管理办法》、《__师范学院成人高等教育学分制实施细则》、《__师范学院非学历教育管理办法》、《__师范学院关于进一步推进应用型自学考试助学工作的实施意见》、《__师范学院继续教育学生手册》。
2、修订继续教育学院内部管理相关规章制度,实行首问责任制和服务承诺制,制度上墙,公示上岗情况,接受监督,不断改进工作作风。
3、加强继续教育工作人员培训,提高业务能力和服务水平,每个月组织一次继续教育学院全体人员学习,每学期组织一次教学院继续教育工作人员培训,组织一次校外办学点相关工作人员学习交流。
4、召开校外办学点负责人总结交流会议,表彰联合办学先进单位和优秀个人。承办川渝两地高师院校继续教育院长联席会议。
二、成人高等教育
1、根据学校机构调整的情况,按照专业对口办学的原则,重新划分各教学院的继续教育专业。
2、修订、汇编全校成教各层次各专业的学分制人才培养方案,制定出《__师范学院成人高等教育学分制实施细则》,从20__级新生实施。
3、调研教学院成教办学的专业需求,调整成教专业设置,完成向省教厅申报成教学历教育新专业工作
4、建立20__年招生网站,编印宣传资料(报考指南、宣传单、海报、媒体广告视频等),组织人员到__、眉山及周边地区县城、乡镇和高中校宣传,统一设立招生咨询服务窗口,利用校友资源,多措并举,建立招生咨询信息渠道。
5、完善招生宣传规章制度,根据《__师范学院成人高等教育招生宣布管理办法》,加强对招生宣传资料的审核和过程监控,规范招生宣传行为,为办学单位营造良好的氛围,20__年力争成教招生人数达到5500人。
6、在校内统一组织文理科及专升本成考补习,提高成人高考上线率。组织校内外成考补习教师进行培训,提高辅导水平。
7、组织20__级新生电子注册,完成成教生学籍异动、20__届春秋季毕业生颁证、20__届春秋季毕业生学历证书图像采集以及办理学生证等工作。
8、根据《__师范学院成人高等教育学分制实施细则》,组织20__级成教学生选课,并组织相关单位具体实施。
9、根据《__师范学院成人高等教育教学管理办法》,安排校内校外办学单位组织面授和课程考核,加强教学环节的督促与检查,保证教学质量。
10、做好成教毕业生教师资格证书的申请、审核及办理工作;做好成教生学位外语考试报名、大学英语及公共计算机等级考试、普通话测试等组织工作以及成教本科毕业生的学位申请和授予等工作。
11、加强成教学生的思想政治教育及常规管理,通过制订和实施《__师范学院成教学生手册》,加强管理,确保成教办学的安全与稳定。
12、进一步修订继续教育管理信息系统并全面运行,组织相关使用人员培训,提高管理效率,进一步规范继续教育办学。
13、充分利用各方面的资源和渠道,积极联系校外联合办学,扩大办学范围,力争20__年增加校外办学点3-5个。
14、根据《__师范学院联合管理办法》和《__师范学院成人高等教育校外站点管理办法》,对校外所有联合办学单位进行全面检查,对存在问题的单位提出整改意见并督促落实。
15、对所有校外联合办学单位的相关教师进行清理,根据相关规定审核任课教师资格,完善聘任手续。
16、加强对联合办学的管理,对校外所有办学点进行全面清理,对符合条件的及时续签联办协议,对不符合条件或因其他原因不能续签的及时终止联合办学,并做好向省教厅和考试院申报校外联合办学站(点)的相关工作。
三、自学考试
1、大力加强应用型自学考试的宣传工作,制订激励措施,充分调动教学院和校内学生积极性,扩大自学考试专升本及第二学位的规模,20__年力争自考招生人数达到400人。
2、积极拓展校外生源市场,主动与__职业技术学院、成都理工大学工程技术学院、眉山职业技术学院等地方院校联系,建立校外联合办学点;同时,加大向地方企事业单位宣传力度,拓展社会生源市场。
3、做好全年两次考籍注册工作,深入教学院了解学生需求,集中动员学生报名;做好省考课程的安排及考务工作以及统考课程的组织工作。
四、非学历教育
1、在20__级成教新生报到注册期间,组织学生选报技能培训(鉴定)项目,组织相关教学院安排培训,做好技能鉴定的统一安排工作。
2、组织教学院申报新的培训项目及新的鉴定职业(工种),为非学历教育的发展创造良好条件;依托职业技能鉴定所,做好职业技能鉴定工作。
3、加强与学校相关部门之间的合作,在全日制学生中广泛开展职业培训与技能鉴定工作;加强校地校企合作,开辟行业企业员工培训及考取资格证书的市场。
4、积极配合财务处,做好继续教育各项经费的结算工作。
继续教育活动计划篇2
一、指导思想
以理论、为主要方针,以新课改启动为主要契机,以提高自己的师德水平、教育教学效果为主要目标,全面贯彻学校的各项任务,通过自主钻研、学习等方式,全面提高自身的综合素质。
二、奋斗目标
1、师德考核达到良好以上。
2、使全班学生的考试成绩全部合格。
3、基本功验收合格。
4、认真完成继续教育任务,真正学有所得、学有所获,结合新课改的精神理念,逐渐改变教育教学模式。
5、努力更改校园网的建设,提高自身的综合素质,尽快使校园网建成为“绿网校园”。
三、重点工作
1、通过对《教师法》《义务教育法》校规、校纪的学习,用自检、自查的方式提高师德水平。
2、提高课堂教学质量,提高教学效率。
3、积极进行基本功的训练,提高基本功的水平。
4、认真学习、结合新课改的理论,进行资源包的学习。
5、抽时间进行校园网的建设,争取评出先进。
四、具体措施
1、利用业务学习等时机,深入学习《规范》,经常向师德先进的教师,对照先进人找差距,从而不断提高自身的师德水平。
2、处处严格要求自己,以身作则,为人师表,时时做学生的表率。
3、课前认真钻研教材、学生,深刻领会教材内涵,准确把握教材的深浅度
4、在课堂教学中,大胆创新,努力创设宽松、民主和谐的气氛,充分发挥学生的主体作用,把课上45分钟还给学生。
5、坚持用标准音、规范字教学,认真搞好基本功训练。
6、参加学习时认真记录,认真完成随感,案例等书面材料。
7、改进教育教学方法,从心灵上与学生沟通,既做他们的良师、又做他们的益友。
8、抢时间大力推进校园网的建设,尽早实现绿网工程。
在教育教学工作中,我始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在这年里,我在思想上严于律己,热爱教育事业。时时以一个团员的身份来约束自己,鞭策自己。对自己要求严格,力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。我还积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平2019年度小学教师个人工作计划工作计划。服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
随着社会的发展,知识的更新,也催促着我不断学习。所以,本学期,除了积极参加政治理论学习外,我还积极进行业务学习,提高自己的工作能力和业务素养,使自己能够更好的胜任自己的教师工作。结合课程改革利用书籍、网络,认真学习课程改革相关理论,学习他人在教育教学中好的经验、方法等。通过学习,让自己树立了先进的教学理念,也明确了今后教育教学要努力的方向。
积极参加教研室组织的教研活动,在同事和教研组领导的指导下进行备课,勤于听课学习,领会精神实质。然后根据教学要求,认真备课,写好教案
备课时认真钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向同事学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。
把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来,并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程,精选和积累了自己最为需要的信息资源,并积极与其他教师在博客上进行交流、讨论在教学中存在的问题。
努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中,积极利用远程教育资源,运用课件,运用多种教学方法,精讲精练,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,力求用活教材,实践新理念,增加课堂教学的吸引力,增强学生学习的兴趣和学习主动性。力求让我的数学教学更具特色,形成自己独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高教学质量。
继续教育活动计划篇3
作为一名教师,在学习与日常工作中让我深刻地认识到,身为教师肩上背负的重要责任。人们常说:“学生是祖国的花朵,教师是辛勤的园丁”。祖国要振兴,教育是基础。振兴教育的希望在教师。而今时代的不断进步就要求教师要不断地学习文化知识,逐渐提高自身的专业素质,迎接时代的挑战。为此,特拟定个人继续教育学习计划如下:
一、加强政治学习,充实自己的思想政治知识以提高职业道德素质。平时要关心时政学习,积极拥护党的方针政策.坚定爱岗敬业、献身教育的信念,坚持以学生个体发展为本的宗旨。要依法执教,严谨治学,团结协作;要廉洁从教,以身作则。
二、积极投身于课程改革实验中,不断更新教育观念。在个人角色定位上:一要从单纯的教育者转变为教育的有心人。在教学过程中,置身于教学情境中,用研究者的眼光分析教学理论和实践问题,反思自己的行为,积累经验,探索教育的新理念;二是从书本知识的传授者转变为创造型教师,用自己的创造性言行潜移默化的感染学生,为他们提供宽松、愉快的创造氛围。在师生关系中的角色定位上:一要从知识的灌输者转变为知识学习的引导者,是学生学习的支持者,克服困难的援助者;二要从知识和课堂上的权威转变为平等交流的伙伴,教学中建立师生、生生间相互交流的氛围。在与课程关系中的角色定位上:从传统课程实施的执行者转变为新课程改革的建设者和开拓者,从单纯的知识传递转变为终身学习的形成,帮助孩子形成探究意识,使孩子能主动寻找和创造新的方法解决问题。
三、认真学习,努力实践,合作交流,充实专业知识,培养专业技能。随着我国经济和社会发展,未来教育发展的重点将更多的转向满足人们对高质量教育的要求。因此,我们要立足岗位,紧密结合工作实践,通过各种方式的学习和研究,不断提升自己的专业水平,积极参加继续教育学习,提高自己的思想政治觉悟和师德修养,更新和扩展专业知识,掌握现代教育理论和实践技能;掌握教育教学技能和现代教育技术。积极参与校本培训,要以问题为中心,以岗位为课堂,以实践为老师,在教育教学过程中,注重发现问题,解决问题和教育教学实践能力的发展,突出对课堂教学实际情境与自身教学经验的多视角、多层次的分析和反思,要以回顾学生的视角进行反思,以教师的视角对自己教学观念、行为、设计观念进行深刻的审视。学习《新课程教学设计》、《课程与教学论》《评价关与评价策略》、《多元评价促进低年级学生生成与发展的研究探索》、《如何当好班主任》等专业指导书籍,要通过孩子的眼睛来反思自己的教学,要通过同事间的“互听互评”活动,观察研究教学来反思,要通过撰写教学反思及经验总结等文章来提高自己的教学水平,要通过孩子家长对孩子的发展要求反思自己的教学。
当今社会,政治经济飞速发展,教育改革步步深入,我对自己的专业水平有一个清醒的认识,我决心树立新的人才观、质量观和自身职业观,不断学习,不断更新知识结构,提高教育教学能力和其他相关能力,为全面贯彻执行党的教育方针,为全面实施素质教育而努力奋斗!