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厦门中小学放暑假时间2023年

时间: 沐钦 热点资讯

暑期到,开心的锣鼓已敲响,快乐的舞步快跳起;暑期到,轻松的笑容已荡漾,烦恼的事儿快抛开;暑期到,温馨的问候已围绕,惬意的生活任你行。祝你暑期快乐!下面是小编为大家带来的最新厦门中小学放暑假时间2023年,希望大家能够喜欢!

厦门中小学放暑假时间2023年

厦门中小学放暑假时间2023年

1.小学初中于 2023 年 6 月 30 日学期结束,暑假从 7月 1日至8 月30 日。

2.普通高中于 2023 年 7月 11 日学期结束,暑假从 7 月 12 日至 8 月30 日

3.中职学校于 2023 年 6 月 30 日学期结束,暑假从 7月 1日至8 月30 日。

厦门学生暑假安全方面注意事项

一、暑假预防溺水事故发生

暑假防溺水必须做到“六不”:不私自下水游泳;不擅自与他人结伴游泳;不在无家长或教师带领的情况下游泳;不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的学生不擅自下水施救。

另外,我们中学生大多数属于未成年人,发现有人溺水,不要下水营救。村子周围的许多水池、水库水况不明,不宜游泳,容易发生溺水事故,禁止到这些地方去玩耍。

二、注意交通安全

大家暑假出行尤其要注意交通安全。出行时同学们一定要做到:

1、遵守交通规则:“绿灯行,红灯停”;行走时要走人行道;主动避让机动车辆。

2、穿越马路,要走人行横道线;在没有人行横道的路段,在确认没有机动车通过时才可以穿越马路。

3、不要翻越道路中央的安全护栏和隔离墩,更不能在马路上嬉戏。

怎样安排暑假生活

1.暑假旅行:

暑假是旅行的好是好,特别是对于学生来说,1是有足够的假期可以让我们有旅行的充分的时间,2是很多的旅行地点都会在暑期推出很多跟学生有关的优惠或者活动,3是暑假的时候有一起旅行的同伴(因为同学都放假了嘛)所以大家可以先开始看看自己要去的旅行的地点的交通情况,旅游景点的安排等等。

2.尝试打临工:

暑期去打工也是很好的选择,暑期会有很多的服务行业招聘暑期工,专门给学生工作的机会,让学生提早接触社会,一方面可以赚得一些零花钱,一方面还可以增长自己的见识,更早的步入这个社会,给以后的工作及交际方面都会有得到帮助。至于工作方面比较推荐大家去一些餐厅或咖啡厅。都是不错的选择。

中小学生暑期安全提示

一、注意交通安全

1.遵守交通法规,不闯红灯、不翻越隔离栏。

2.行走或骑车时不看手机、不听音乐。

3.不在马路边或车辆盲区内玩耍打闹。

4.未满12周岁不骑自行车,不使用成人手机开启并骑行共享单车。

5.自觉遵守轨道交通、公交车乘车规范。

6.乘车系好安全带,不坐副驾驶座。

二、预防溺水事件

1.不在河边、亲水平台、工地水塘等区域玩耍。

2.不捡拾掉入河道等水域的物品。

3.不在河道边洗东西、钓鱼虾等。

4.不在河道、湖泊等无安全设施、无救援人员的场所戏水或游泳。

5.不在游泳池里嬉戏打闹。

6.发现同伴溺水,立即寻求成人帮助,同时可向溺水者抛救生圈、泡沫板、救生绳等,但不可盲目施救。

三、关注居家安全

1.不在飘窗或阳台上玩耍。

2.不用湿手或湿布触碰家用电器。

3.不给陌生人开门。

4.不往窗外抛物。

5.规范使用燃气设备并注意开窗通风。

6.不玩火,发现火情,及时拨打119。

四、注意娱乐安全

1.不去网吧、酒吧、电子游艺厅等未成年人不宜进入的场所。

2.控制手机、平板电脑等电子产品使用时间,不沉迷网络或电子游戏。

3.不玩不健康网络游戏,不制造与传播虚假信息。

4.注意信息安全,不将本人、家人及他人的姓名、肖像等信息在网上发送。

5.慎交网友,慎见网友,防范电信、网络诈骗。

6.不在工地、轨道、高压线等危险区域玩耍。

五、重视旅行安全

1.不去尚未开发、开放的景点旅游。

2.选择正规、信誉好的旅行社旅游,并签订旅游合同、购买相关保险。

3.学习并掌握车辆、轮船、飞机等突发意外的自我保护知识和处置常识。

4.入住酒店时,及时了解消防逃生通道,索取酒店联系卡。

5.不在设有危险标志处停留,不在禁拍处拍照、摄影。

6.了解并尊重旅游地风俗、禁忌。

六、加强心理安全

1.多与父母、家人、朋友沟通、交流。

2.多与正直开朗、积极乐观的朋友交往。

3.多理解宽容他人、多自我激励、多微笑。

4.遇到问题尽力自己解决,同时学会咨询求助。

5.遇到挫折不气馁,相信天生我才必有用。

6.学会感恩,管理情绪,开心过好每一天。

小学生暑假学习计划

暑假将至,每个学生对于暑假生活的安排不尽相同,为了在暑假期间温故知识、获得提高,为新学期的学习建立较好的基础,对小学生来说,有计划要比无计划学习好得多。那么怎样制定暑假学习计划呢?大致包括三方面的内容:

1、进行自我分析

分析自己的学习特点,人的学习特点是不一样的:有的记忆力强,学过知识不易忘记;有的理解力好,老师说一遍就能听懂;有的动作快但经常错;有的动作慢却很仔细。

2、分析自己的学习现状

1、可以和全班同学比,确定看自己的成绩在班级中的位置,用“好、较好、中、较差、差”来评价。

2、是和自己该学科成绩的过去情况比,看它的发展趋势,用“进步大、有进步、照常、有退步、退步大”来评价。

3、确定学习目标

正确的学习目标能催人奋进,产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学习目标,就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉,是对学习时光的极大浪费。学习目标要定的适当:过高了,最终无法实现,容易丧失信心,使计划成为一纸空文;过低了,无需努力就能达到,不利于进步。学习目标要定明确,便于对照和检查。

4、科学安排时间

全面

安排时间时,既要考虑学习也要考虑休息和娱乐,既要考虑课内学习又要考虑课外学习,还要考虑不同学科的时间搭配。

合理

找出每天学习的最佳时间,如有的同学早晨头脑清醒,最适合于记忆和思考;有的则晚上学习效果更好,要在最佳时间里完成较重要的学习任务,此外注意文理交叉安排,如复习一会语文,就做几道算术题,然后再复习自然常识英语等等。

高效

把重要的或困难的学习任务放在前面完成,因为这时候精力充沛,思维活跃,把比较容易的放稍后去做,较小的任务可以放在零星时间去完成。安排自己的学习生活内容。

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