因病请假的申请书

当下社会，个人追求的觉醒使得申请书变得不可或缺，它是我们每个人在提出需求时所用的一种书面文件。为了让您在撰写申请书时更加得心应手，以下是小编整理的一些__，仅供参考。

因病请假的申请书（篇1）

各级领导：

我叫__，男，__年出生，现年__岁，__年到__厂x参加工作。近年来，随着年龄的增长，身体患有多种疾病，特向领导提出病退申请。

主要症状：不论是上班，还是走路，总是觉着心慌气短，时而胸痛胸闷三年有余，劳累时加重，伴有心前区痛疼憋气，经医院检查，属严重的心脏动脉硬化，已不能从事正常的劳动和工作，必须休息治疗。医生讲，这种病如果不很好的注意将会造成不可想的后果。另外，多年来一直患有风湿性关节炎只要下雨阴天，腰腿就会痛的无法行走，有时一连几天不能下床，给自己的生活和行动带来许多不便。

由于以上多种病情的.原因，使我在工作和生活各方面造成了很多困难，因此我敬重的向领导提出病退的申请，请领导能够批准。

申请人：__

__年X月X日

因病请假的申请书（篇2）

__领导：

我因为最近流感横行，而不慎中招，感觉身体不舒服，前往医院检查，经医生诊断，患上重感冒，肺内感染，需要打点滴3天，为此，特请假3天，手头虽有未完成工作任务，但时间还来得及，待我身体痊愈，一定加倍努力工作，完成全部工作，特请领导批准。

请领导批示

李__

20__年__月__日

因病请假的申请书（篇3）

尊敬的领导：

我是__小学的教师__，最近几个月，因为感到胸闷气短，并时常感到心脏有刺痛感和头晕，无法坚持正常的工作。在妻子的.陪同下到博州医院做了全面检查，诊断患有心脏病和高血压，医嘱全休，特申请暂时病休半年。为此，工作上带来的不便深表歉意，请领导批准！

申请人：__

20__年x月x日

因病请假的申请书（篇4）

__教育局：

我是__学校的教师，最近，因为意外造成膝盖受伤，同时感到腰部疼痛，后到肇源县人民医院检查，诊断膝关节损伤，同时患有腰间盘突出症。医嘱修养三个月，特申请病假，请领导批准！

申请人：__

20__年x月x日

因病请假的申请书（篇5）

本人系县X乡干部__。因腿部患有严重风湿性关节炎，现正在省市第一医院接受治疗。遵医生嘱咐，还需要休息治疗三周。现我提出病假申请，请县委组织部、乡领导宽限一段时间，待我病情好转后定及时返回工作岗位上班。

申请人：__

20__年月日

因病请假的申请书（篇6）

尊敬的`院领导、辅导员老师：

您好！

我是__级__专业__班的学生__，由于需要__，现特向学校请假，请假时间为__年月日至月日。在此本人保证回家期间遵守相关的法律法规和行为规范，注意人身安全，保证及时返回学校。同时已将请假回家之事告知家长并已征得家长的同意。

恳请老师的批准。

申请人：__

年月日

因病请假的申请书（篇7）

尊敬的`领导：

本人______，性别：__，________年____月出生，________年参加工作，工龄____年，现年____岁，系________________职工。

________年____月______日，因身体不适前往______________________医院检查，诊断出身患__________、____________、______________等疾病。

本人在岗____年，始终坚守岗位，长期在______________环境下工作，多种疾病伴随而来的是__________________(那里是不适宜现任工作出现的不适)，长期困扰本人日常生活及工作。近期身体不适日益加重，自己深感已无潜力承担的现有的工作职责，心有余而力不足，现提出病假申请，并遵照医生医嘱到医院配合医生治疗，恳请有关领导予以批准。此致敬礼!

附：《__________________________医院疾病证明书》

申请人：

__________年____月____日

因病请假的申请书（篇8）

尊敬__老师（或其他）：

本人姓名__班级__，因__（请假原因）需前往__（请假前往地点）请假__天，请假从__月__日至__月__日共___天。本人联系方式_____。

本人保证外出期间自觉遵守国家法律法规，注意个人出行安全，并保持联系方式二十四小时开通，保证在请假截止日按时返校并销假。

此致

敬礼！

请假人：

20__年__月__日

因病请假的申请书（篇9）

__老师：

您好！

我是__学院__级__专业__班的学生__，学号__。因为__，特向您请假。请假时间从__年月日时至__年月日时（共计天，请假课程课时），去往地点是，请假期间有效联系方式为__。本人家长对请假事由及具体行程完全知情并同意，家长联系方式为__。

本次请假的证明材料有：__

请假人保证上述内容真实有效，如有虚假，责任由请假人自行承担并按学校相关规定处理。

请假人保证严格遵守法律法规与校纪校规，高度注意请假期间的'个人人身和财产交通安全，离校期间发生的一切安全或事故由请假人及家长负责。

恳请您批准，谢谢！

请假人（签名）：

家长（签名）：

年月日

因病请假的申请书（篇10）

尊敬的教师：

本人的`手以前骨折过，现要需再动一次手术取出里面的钢板，因住院和手术后的恢复一个月内无法支撑正常的体育活动，特请假一个月体育课。请酌情予以批复为盼。

请假人:__

20__年__月__日

因病请假的申请书（篇11）

一、为什么 要写请假条?

二、怎么写?(格式)

三、实践练写

针对第一环节，我先让学生读练习中的第一、二段话，展开讨论，得出：有病或有事不能来校学习 或参加某种活动，写好请假条给家长或同学 代给老师

如何写呢?让学生读书中的例文，得出：居中写“请假条”三个字;下一行顶格写称呼冒号;另起一行空两格写正文(正文写了几句话，每句话交代什么?);下一行空两格写“此致”另起一行写“敬礼!”，(此处可让学生连起来记忆);最后注名自己的身份和姓名、日期

学生边看例文边总结，然后给学生一定时间消化，将例文完整的看一遍，在脑中留下请假条的正确格式。

第三环节，创设情境：清明节到了，王红要和家人一起去乡下扫墓，星期一一天不能来上课，请你替王红给张老师写一张请假条。学生写时，我注意行间巡视，发现问题及时指正，不能让错误的格式在学生的脑中留下印象。然后，选读部分学生的'请假条，看谁正文语言简洁、说得清楚。

四、巩固阶段

在家庭作业或小练笔中在创设情境，提供练习的机会：体育达标运动会要开始了，李明在练掷实心球时不小心将手腕扭伤，医生建议不能做剧烈运动，达标运动会不能参加了，请你替李明写一张请假条给体育王老师。这一练笔，并不用说请假几天，而是说不能参加运动会，跟上次的不一样，提醒学生不可机械记忆，应视具体情况而定正文内容。

五、在学生牢固掌握了正确的请假条格式以后，再把他与留言条格式进行比较，这一环节切不可太早，否则会起误导作用，两种格式会混淆。

“请假条”相当于公文中的“请示”，但比请示简便、灵活，格式可以不固定，也可以固定。一般最常用的请假条格式如下：

标题(居中)：请假条

上款(顶格写部门的名称或领导人的名字)：

正文(请假缘由、起止日期及天数)如：因......需要请假，请假时间自年x月x日至年x月x日共__天，恳请领导批准。

因病请假的申请书（篇12）

尊敬的公司领导：

我因__，特向您请病假__天。请假时间自__年__月__日至__年__月__日。这段时间内原计划安排的课程已做好处理，希领导批准。

此致

敬礼！

请假人：__

__年x月x日