学校规章制度文档内容
制度规范员工行为，规范企业管理，在制度面前实现人人平等。小编给大家分享学校规章制度文档内容参考，方便大家参考学校规章制度文档内容怎么写。
学校规章制度文档内容篇1
第一章总则
第一条：为全面贯彻国家的教育方针，规范学校的办学行为，促进教育的改革发展，不断提高办学质量和效益，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《小学管理规程》及有关法律、法规，建立与我校教育教学运行机制相适应的现代化管理制度，特定本章程。
第二条：学校全称为z县乐康镇第二小学，位于z县城松岭路。属z县乐康镇主管的全日制公办小学，上级主管部门为z县教育局。教学语言是普通话。使用的文字是国家的规范汉字。
第三条：学校的办学思想是全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，全面提高教育教学质量，努力把学校建设成县、市级一流校风、一流队伍、一流设备、一流校园、一流管理、一流质量的素质教育一级甲等学校。
第四条：学校的办学目标是以__“三个面向”为指针，坚持办学为社会主义现代化建设服务为宗旨，适合社会发展和学生自身发展的需要，全面进行德育、智育、体育、美育、劳动教育，促进学生生动活泼地主动发展，形成以少年军校和游泳项目为主要特色，把学校创办成“学校有特色、教师有特点、学生有特长、科研有成果”的学校。
第五条：学校以“文明守纪、勤奋健美”为校风、“严谨治学、改革创新”为教风、“勤学苦练、开拓奋进”为学风。
第二章学生及学籍管理
第六条：学校招收服务区域内年满七周岁的儿童免试入学，实行秋季招生。适龄儿童必须在家长带领下，持入学通知书及有关证件按时到校办理注册手续，才能正式取得我校学籍。
第七条：插班生必须符合上级的有关规定，经学校同意，方可持有关证件来校办理入学注册手续。
第八条：全校学生必须严格遵守国家教育部颁发的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》以及本校的规章制度制度。
第九条：学生因事或疾病请假，三天以内由班主任批准，三天以上一周以内由教导处批准。因病无法继续学习，病假时间超过一个月，必须具备县级以上的医院证明，由学校转呈中心校或教育局批准后，方可休学。学生休学时间超过三个月，复学时根据该生的实际学历程度，征求其本人及父母或其他监护人的意见，再由学校决定编入相应年级。
第十条：评价学生要符合教育方针、义务教育的性质和学生身心发展的规律，实行等级制度，用正面鼓励的评语激励学生进步。切实做好学习有困难学生辅导工作。取消留级制度制度。
第十一条：学生修业年限为六年，修业期满且成绩合格者，发给小学制度书。
第十二条：大力表彰品学兼优以及某一方面表现优秀的学生。学校设立三好学生和优秀少先队员等项目奖励学生。每学期由各教学班提出初评名单，经上报学校批准后，颁发荣誉证书。
第十三条：对犯有错误的学生要进行批评教育。对极个别错误比较严重的学生，由班主任整理材料，写成书面报告上报学校。然后由校务会议讨论，按该生错误的轻重给予警告、严重警告、记小过或记大过的处分。对受处分后有较好表现的，可以提请校务会议讨论批准，撤销处分。不得开除学生。
第十四条：要防止学生中途辍学。发现学生辍学的班主任先作家访规劝，再报告学校，由学校做工作，如不能规劝成功，学校再向上级有关部门报告，并配合有关部门，依法使其复学。
第三章教育教学管理
第十五条：教学工作是学校的中心工作，要严格执行国家教育部发布的课程计划、课程标准，开齐课程，开足课时。要充分发挥学科课和活动课的整体功能，为学生的全面发展奠定基础。学校的其他各项工作均应以有利于教育工作的开展为原则。
第十六条：认真贯彻《小学德育纲要》，将德育摆在重要的位置，校长全面负责，全校教职工全员参与，真正做到教书育人，管理育人，服务育人。要根据小学生的特点，根据德育工作总目标，坚持以“五爱”为主线，以日常行为规范教育为基础，对学生进行文明行为习惯的养成教育和心理健康品质教育。帮助学生养成良好的道德品质，为逐步树立正确的世界观、人生观、价值观奠定基础。
第十七条：学校在每个教学班设置一名班主任，班主任负责管理、指导班级工作。班主任教师要同各科任课教师、学生家长密切联系，了解、掌握每个学生的各方面情况，协调配合对学生实施教育。班主任教师每学期要根据学生的操行表现，写出鼓励性的评语，对学生作出综合客观的评价。
第十八条：坚持因材施教的原则，充分发挥学生的主体作用；重视基础知识教学和基本技能训练，激发学生兴趣，培养正确的学习方法和良好的学习习惯。
第十九条：严格按照上级教育部门颁布的校历安排全校工作，不得随意停课，遇特殊情况必须停课的，要上级教育部门批准。
第二十条：加强教学全过程的管理，认真抓好备课、上课、作业、辅导、检测等五个环节的工作。要认真备课，学习新课程标准，明确教学目标以及学科的编排体系，结合教材和学生的认知特点选择教学方法，精心备课。要上好课，明确目标、抓住重点、突破难点，合理分配教学时间，挖掘课堂一切有利因素，有机渗透思想品德和环保意识教育。要精心布置和认真批改作业，学生课外作业内容要精选，难度要适度，数量要恰当，原则上一、二年级不留书写的家庭作业，三、四年级作业量控制在30分钟左右，五、六年级控制在一个小时以内，批改作业要及时，批改符号规范。要认真辅导，体现因材施教的原则，有针对性进行提优补差的辅导，提高学生学习的积极性。
第二十一条：教材使用必须符合上级教育主管部门的规定。教学时，要充分发挥教材的优势，注意扬长避短，稳妥地实施素质教育。考试科目为语文、数学、英语，其他学科通过平时考查评定成绩。学校不以考试成绩排列班级、学生的名次，或对教师进行考评。
第二十二条：建立健全科研管理制度，营造浓郁的科研兴教氛围，提高教师参与课题研究的热情和科研水平，构建“理念水平高、教学业务精、创新意识浓、科研能力强”的科研队伍，完成好课题研究工作。
第二十三条：要上好音乐、美术课，其他各科也要按照不同的特点，发挥美育功能。体育、音乐、美术、信息、自然、英语要到操场和专用室上课，充分发挥专用室的作用。
第二十四条：学生每日要在校用于教育教学活动的时间必须符合上级规定。节假日不得安排学生集体补课或上新课，切实减轻学生课业负担。
第二十五条：加强对学生的劳动教育，培养爱劳动、爱劳动人民和珍惜劳动成果的思想。要爱护公物，爱惜书籍文具，不浪费粮食。培养自我服务、家务劳动、公益劳动和简单生产劳动的能力，养成劳动习惯。
第二十六条：充分利用红领巾广播站，坚持每天30分钟的节目播放，办好校园新闻，开设广播系列讲座节目。
第二十七条：加强学生课外兴趣小组活动指导，密切注意与学生家庭、社区等校外活动机构的联系，开展有益的活动，安排好学生的课余生活。
第四章人事、行政、组织管理
第二十八条：我校实行校长负责制，校长全面负责学校的行政工作。
第二十九条：校长应具备国家规定的任职资格，由办学单位及上级教育行政部门任命，主任等人员由校长提名，按有关规定权限和程序任命或聘任。校长是学校行政最高负责人，对学校管理、教育、教学、行政、评价等工作全面负责。主要职责及权利如下：
1、贯彻执行党的教育方针，国家的法律、法令、法规以及教育行政部门的指示、规定；遵循教育规律和管理科学，全面提高教育质量，做好学校各项工作。
2、决策权。校长有权根据党的方针、政策和上级指令，在听取各方面意见的&39;基础上，对学校的重大问题行使最后决策权。
3、人事权。校长按有关规定权限和程序，有权对.中层干部进行任免或采用竞聘方法；根据学校实际，有权对教职工聘任、解聘、分工与管理。
4、财务权。对国家拨给的办公经费等，校长有权决定使用方案，对校舍和设备，有权合理安排使用，不断改善办学条件。
第三十条：学校建立教师名册、学生名册和其他统计表册，定期向教育行政主管部门上报。
第三十一条：学校建立、健全各种教师的考核档案，每学期实行德、能、勤、绩评估制度。按照有关政策及教育行政部门的指示精神，创造条件，充分引入竞争机制，优胜劣汰，择优录用，竞争上岗，加强对教师思想政治教育、职业道德教育，努力营造成我校高尚的教师群体形象。
第三十二条：教师在职培训，坚持在职为主，自学为主，所教学科为主的原则，对全校教师继续教育工作，逐步实现教师学历大专化。40岁以下未达大专学历教师要参加进修学习。
第三十三条：学校建立职工（代表）大会制度，坚持每年召开一届教代会（行政扩大会），加强民主管理和民主监督。
第三十四条：充分发挥党支部、工会、共青团、少先队及其他组织在学校工作中的作用。
第三十五条：学校建立健全教师管理、业务档案、财务管理、室场管理、设备管理、安全工作、学习会议等制度。
第三十六条：建立学校、社会、家庭的教育网络，动员社会各界支持学校工作，成立家长学校和家长委员会，指导和帮助学生家长创设良好的家庭教育环境，提高教育效果。
第五章体育、卫生、安全管理
第四十二条：严格执行国家颁布的《全民健身计划纲要》、《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》，落实国家体育锻炼标准。坚持两课、两操、两活动，保证课间十分钟的休息，保证学生每天有一小时以上的体育活动。建立学校卫生制度，设卫生室，派专人负责，建立学生健康卡，定期体检，创设整洁优美的环境，保证学生身心的健康发展。
第四十三条：学校的环境、校舍、设施、图书、设备等应有利于学生身心健康，教育、教学活动安排要符合学生的生理、心理特点。创造条件，不断改善学校环境卫生和教学卫生条件，开展健康教育，培养学生良好习惯，预防传染病、常见病。
第四十四条：学校要加强安全工作，因地制宜地开展安全教育，定期对学生进行安全、自我保护等教育，培养师生自救自护能力，严防学生各类意外事故的发生。组织学生参加文体活动、社会实践、郊游、劳动等均应采取妥善预防措施，保障师生安全。
第六章校产、经费管理
第三十七条：我校属财政全额拨款的事业单位，办学条件和经费由县财政提供。学校努力使校舍、场地、设施、教学仪器、图书资料等符合自治区的规定标准。
第三十八条：学校遵照有关规定管理使用校舍、场地等，未经主管部门批准，不得改变其用途。要定期对校舍进行维修和维护，对侵占校舍、场地的行为，要迅速向侵权行为者的上级主管部门反映，直至向人民法院提起诉讼。要做好规划，搞好校园文化建设，净化、绿化、美化校园，创设良好的育人环境。
第三十九条：学校要加强教学仪器、设备、图书资料、文娱体育器材和卫生设施的管理，建立、健全制度，专人负责，健全借还登记手续，提高使用效率，每学期进行一次清点统计，有损坏或遗失的要视情况作出赔偿。
第四十条：我校严格执行上级教育和物价部门制定的项目和标准收费，严禁向学生摊派钱物、代购学生用品及资料等。严禁乱收费。
第四十一条：学校要合理使用经费，提高使用效益。要健全财经制度，大的支出要有经费预算和决算，并接受上级财务和审计部门监督，每学期各种财务收支情况须经学校清帐小组或上级有关部门的审核。
第七章附则
第四十五条：学校依据本章程建立健全各项规章制度。原先制定的各类章程制度凡与本章程相抵触的，一律以本章程为准。
第四十六条：本章程由学校行政办负责解释。
第四十七条：本章程自20__年5月起执行。
学校规章制度文档内容篇2
一、对请假的要求:
1教职工因有事离岗。因事情紧急不能及时请假的校后必须及时补假，否则按旷工论处。
2请假须填写请假条。一份处室备案，一份交值周干事，一份交本周签到领导（备于签到册上）
3请假一节视为半天。两节视为一天（按天请假的不再折算）
4必须对自己担任的工作提出安排意见，教职工请假。取得相应处室领导的同意后，报相应领导审批，经批准后方可离开工作岗位。
5假期结束后。要到签到领导处办理销假手续，不办理销假手续视为旷工。
6会议请假指：学校集体性大会和各组、处室组织召开的`常规会议请假。
7三天以上由校长审批，请假三天以内由主管副校长审批。会议假由校长或副校长审批，教学人员请假须教务处同意并签注意见后，报校长或副校长审批，教辅、工勤人员请假须由总务处同意并签注意见后报校长或副校长审批。
8考勤每周一统计。每月一汇总，每学期一总结。
二、请假处理办法：
1丧假（指直系亲属）:父辈为一周。同辈为两天。请假须提前办理请假手续，超过规定天数须办理续假手续。
2婚假为一周。超过规定天数须办理续假手续。
3产假：按国家有关政策规定执行。正常假为90天。超过规定天数须办理续假手续。
4病假（指有市医院及以上住院手续的病假5天（含）以内每天扣罚津贴15元。病假5天以上一个月（含）以内每天扣罚津贴10元。病假在一个月以上。
5事假（含会议假）每天扣罚津贴20元。
6签到假：一月内有二次请假扣罚1元。
7大型集会或大型活动假：请假每次扣罚10元。
8因公负伤请假。
三、旷工的处理办法：
1旷工一天扣罚个人月工资总额的22分之1旷工一节按半天计算扣罚。
2旷会一次或自习旷辅一次扣罚10元。教师安排值班缺岗一次扣罚8元。
3大型集会或大型活动旷工每次扣罚20元。
4会议迟到每次扣2元、早退每次扣罚5元。
5当日查岗每次查出一次不在本岗上的扣罚5元。查堂不在岗按旷工处理。
6升旗检查不在扣罚2元。一月内有5次不参加大课间活动扣罚5元。请假不计）
7年度内病假、事假累计超过30天以内旷工累计超过5天（含）以上等按照市劳动人事部门和教育局文件规定执行。
学校规章制度文档内容篇3
1、教师必须做好课前准备，坚决按课表上课。
2、预备铃（课前2分钟）响后，任课教师愉快地站到教室门口，关注每个学生。学生停止讲话，坐姿端正，保持安静，桌凳整齐，书本、笔放在桌子的左上角。
3、上课铃响后，教师精神抖擞、面带微笑走进教室。教师走上讲台，愉快地注视每一个学生，班长喊“起立”，教师待每个学生集中精力立正后，亲切地招呼“同学们好”，同学们齐声招呼“老师好”，教师微笑着说“请坐下”，学生方可坐下。
4、老师必须全身心投入，关注并确保每个学生在课堂上学得紧张，学得好，并多用激励和鼓励的语言。
5、上课发言先举手，经老师同意后方能起立发言。师生讲普通话，声音响亮，书写工整。
6、师生不得随便离开课堂。迟到的学生必须站在教室门口喊“报告”，经老师同意后才能进入教室，不得从后门擅自进入；因故需要离开教室的必须先举手说明原因，老师同意后方能离开。
7、教师不带茶杯、手机进课堂，不坐着上课。
8、学生必须聚精会神地学习，按时、认真、独立地完成作业，书写工整。不得做小动作，不得东张西望，不得喝茶，吃零食。
9、学生违纪，教师要及时制止，待课后再处理，学生不得顶撞老师；教师不得体罚学生，不得叫学生停课。
10、看书时眼睛离书本一尺，认真做好眼保健操，上晚自习的教师进班督察。
11、自始至终保持课堂纪律，缺课学生作好记载并及时反映给班主任。
12、下课铃响后，教师不得拖堂，立即宣布“下课”，班长喊“起立”，教师亲切地招呼“同学们再见”，同学们一齐打招呼“老师再见”，尽量让老师先走出教室。
学校规章制度文档内容篇4
1、图书管理员要努力学习政治理论，提高业务水平，不断探索改革，为党的教育事业尽职尽责。
2、每年制定“图书工作计划”，做好“月计划”，“月计划”要与教育教学各项活动横向联系，发挥图书职能作用，年终写好“”。
3、从科学管理入手，按市、区下达要求做到规范化、统一化。
（1）帐目齐全，随时记录。帐与册数相符。
（2）按《中图法第四版》教学改革、分类。
（3）设“分类”与“书名”两套目录，随时记录，为读者服务。
（4）建立健全师生“借阅制度”、“赔偿制度”。及时填写好“借阅统计表”。
4、努力为师生教育教学工作服务。
（1）按计划借阅课外读物及有关资料。
（2）随时做好“二次”文献工作。
（3）不仅传授阅读知识，还要注重学生的思想教育与习惯、能力的培养，用各种形式宣传推荐藏书，当教育教学的“参谋”和“后勤”。
（4）健全业务档案，注重信息的反馈及资料的积累。
5、积极参加区局、少儿馆组织的各项活动及网页制作的活动，学习先进经验，研讨业务，联系实际，资源共享，克服困难，力争图书工作不断登上新台阶。
学校规章制度文档内容篇5
为了丰富同学们的文体活动，也为了使大家拥有一个健康的体魄，充分展示出大学生应有的朝气，特规定如下：
1、每天的早操，各系要保证人数；如有旷操，按班级的人数扣分。
2、每天的&39;早操，各系要保证队列整齐，如有不整齐的扣除班级量化分。
3、在我院举行的各种学生文体活动中，各系都应积极参加，配合文体部开展工作。
4、在我院召开各种学生大型会议或者晚会时，各系都应配合文体部的工作，在整队入场过程中，如发现有不配合者，将视情节严重给予扣分及全院通报批评处理。
5、掌握学校体育教学方针，协助学校进行体育教学工作。
6、与学校体育教育持联系，配合学校体育工作，反映同学们的愿望和要求，促进体育工作的进行和同时提高。
7、通过各种方式和途径宣传体育工作的重要性，增强同学们的体育群众性体育运动的发展，动员同学们积极参加体育锻炼。
8、协助学校管理体育场地和设施的管理和使用，通过体育活动发现和培养体育积极分子，加强体育管理，帮助体育骨干解决学习生活和体育活动等各方面的困难。
9、加强与兄弟院校和体育活动的交流，积极加强与兄弟院校的体育竞赛，促进校际交流。
10、指导体育工作的开展。
11、本实施办法有关条文由学生会劳卫部负责解释。
12、各系学生会可根据本实施办法制定本单位实施细则。
学校规章制度文档内容篇6
__中学控烟制度
为贯彻执行省教育厅、市教育局在中学控烟、禁烟、创无烟学校的有关规定，巩固创建成果，确保全校教职工的&39;身体健康，经研究决定，制订控烟制度如下：
一、提倡不吸烟、不相互敬烟。
二、教室、办公室禁止吸烟，禁止校园内游动吸烟。
三、吸烟请到吸烟室（教师休息室），烟蒂不得乱抛。
四、学校由工会不定时对各办公室进行抽查，发现烟蒂的，取消文明卫生办公室评选资格。
学校规章制度文档内容篇7
第一章总则
1，本社是晋中学院师范分院数学系学生组织；
2，本社在数学系戴学富、安德禹主任和李旭东等老师们的指导下，由学生自己组织开展活动；
3，本社维护中国共产党的领导，遵守党的宣传法规，一切活动在基本原则下进行；
4，本社在团结我系学生文学爱好者的同时与其他社团共同学习进步，提高自身素质；
5，本社团全体社员团结友爱，不得搞有损于本社团形象和荣誉活动，有重大违纪者做出退出社团处理，并报社团指导中心备案；
第二章权利
6，凡我社成员有选择与被选择权；
7，社团有权参加本社组织的&39;一切活动；
8，社员在任务与内容不清楚、有疑难的情况下有主动要求负责人在宣布的权利；
9，社员有权监督指出社团负责人的错误；
第三章义务
10，本社团成员必须遵守学校一切规章制度，勤奋学习，全面发展；
11，社团成员要按时按量完成社团交给的各项任务；
12，本社成员要积极收集相关资料；
13，本社成员必须要做到热爱祖国，谈吐举止文明，尊敬师长，乐于助人，关心集体，维护社团公共利益；
14，本社团成员两次无故不到，多次找不正当理由请假者，本社有权劝其退出；
15，本社成员由于一些特殊原因须退出本社团，必须写申请书，一式三份；
16，本社成员不得互相打闹，产生矛盾及时化解；
17，本社成员不得借社团活动而旷课；
18，本社成员不得违反社团一切规章制度；
学校规章制度文档内容篇8
学校体育活动室规章制度
1、体育活动室只供学生锻炼身体及进行室内体育活动。
2、保持室内卫生整洁，不得吸烟、随地吐痰、乱丢果皮垃圾、吃零食等。
3、爱护室内设施，不得损坏器材设施，不得随意搬动，不得在墙和其它设施上乱写乱画，损坏设施要照价赔偿。
4、保持室内安静，不得打闹和大声喧哗。
5、坚持每天检查制度，防止器材损坏及丢失，防止火灾。
6、不相干人员未经允许不得进入室内，更不得采取鲁莽手段强行入室。
学校舍务管理委员会活动室规章制度
1、舍务管理委员会文化活动室开放时间为：
周一至周五：上午8：00—11：30;下午2：30—5：00。
周六、周日：上午8：30—10：30;下午3：00—4：30。
2、为了便于管理，进入活动室的同学凭借一定的证件。
3、活动室严禁吸烟和随地吐痰，不得高声喧哗，保持室内整洁卫生和良好的秩序。
4、提倡健康有益的多种活动，严禁在活动室进行赌博、传播邪教、聚众闹事等非法活动。
5、入内活动者要爱护室内设施、器材，保证室内活动器材摆放整齐。活动结束时，要将活动器械进行整理、放回原处。严禁随意搬动、摆弄电器和灭火设备，做到人离灯息、关闭电器。严禁将室内物品私自带走或外借。不准践踏桌椅，损坏公物照价赔偿。
6、同学们要自觉遵守活动室的各项规章制度，应该团结友爱、文明娱乐，相互谦让，树立良好的`活动气氛，共同创建文明和谐的活动阵地。
舍务管理委员会
学校棋类活动室规章制度
一、我校象棋活动室向学生开放，以满足学生校园文化活动为基本职责。各班在棋类室活动时必须有教师在场负责纪律与安全，确保活动安全开展。
二、活动室内要讲究文明礼貌，禁止大声喧哗，保持室内安静。
三、严禁打闹、大声喧哗等不文明行为，相互尊重对方。
四、活动时注意安全，活动结束后关好电源和门窗，做好防火防盗工作。发现设备故障性损坏要及时向学校报告。在活动结束后将物品归放原位。
五、活动室开放时间：向相关负责人申请。
六、平时以班级为单位，利用活动课或课余时间开展相关的活动。
七、各班级要安排专人负责做好管理工作(借用、管理、损坏赔偿、回收归还等)，确保每学期结束时如数回收各种棋类。
学校规章制度文档内容篇9
为了使我校的“书香校园”开展活动落到实处，取得实效，特制定以下各项制度和细则：
一、成立创建读书活动领导小组
成立领导小组：
组长：张学武
副组长：杨春王胜利
成员：各班班主任、语文老师
二、建立开展活动工作计划
学校根据区局精神指定活动方案计划，各班语文教师根据本班学生的年龄特征制定指导学生读书计划，计划中要明确读书时间安排。
三、建立各项规章制度
1、图书室读书制度
（1）早读课、午间活动以及各班专设读书课都是学生到图书室读书时间，图书室工作人员要依时开放图书室，各班还要严格执行学校统一安排的第二课堂活动课图书阅览的时间表。
（2）图书室读书要保持安静，遵守秩序，爱护图书，按规定借书，做文明的小读者。
（3）工作人员要保持图书室的整洁，维护纪律，登记好借书情况和图书造册登记管理工作，做好每学期学生新书的分发工作。
2、黑板板宣传制度
（1）学校板报和班级板报应每月出一期，各栏目负责人和班主任
应确定好板报小组成员，根据本月教育主题选定宣传内容，做好指导工作，依时出好黑板报。
（2）学校板报小组应对每一期板报进行评比并公布结果。
3、读书橱窗制度
读书橱窗公布“书香校园”相关规章制度，宣传书香校园的主题、口号、读书格言等，定期更换好书推荐，展览师生征文。
4、自读制度
（1）各位老师应向学生推荐好书或报刊，班主任应定期与家长联系，了解学生在家的读书情况。
（2）师生应培养良好的读书习惯，有专用读书笔记，做到勤写读书笔记。
5、检查制度
每周检查、每月抽查
各周的值周领导和老师对各班的书香校园活动的开展情况进行检查，学校也将组织相关人员不定期抽查，以真正做到有计划、有落实。
四、各项活动评比细则
1、“书香之星”评比细则
学校每学期开展“书香之星”评选活动，各年级按学生总数的3%的名额推荐。评比项目及标准如下：
（1）有根据自己实际情况制定的读书计划，有专用读书笔记（摘录、感想或启发等）；
（2）有良好的阅读习惯和较深厚的阅读兴趣，能在班级或学校发
挥模范带头作用。
（3）能用普通话背诵课本规定的需背诵的课文、段落、句子（会背诵经典名句，一年级5句，二年级10句，三年级20句，四年级30句，五年级40句，六年级50句，每学期读一本好书（可以是“读好书推荐”中的著作，也可以是报刊、杂志中的优秀文学作品），一、二、三年级学生能讲出读后感，四、五、六年级学生要写出读后感，坚持读报刊、看杂志。
（4）积极参加班级、学校及上级组织的各类读书、征文、背诵等比赛活动。
（5）学以致用，视野开阔，学习成绩优异，能在各项读书活动竞赛中获的较好的成绩。
2、“书香班级”评选细则
（1）有具体可行的班级读书计划与班级读书总结；主题明显，切实可行；学生在学习生活中有明显转变，亲子阅读积极开展。
（2）班级读书氛围浓厚，人人认真阅读推荐书目，经典诵读持之以恒。
（3）班级图书角书籍丰富，班级图书管理员管理有效，《班级图书目录》、《班级借阅记录》齐全，并落实专人管理。
（4）每人每学期阅读量能基本达到《课程标准》的要求。
（5）能开展富有特色的课外阅读活动，形成自己班级的活动个性。
（6）读书有成果，有各类活动资料(活动方案、活动小结、活动照片、读书小报、班级文化布置的照片、证书、奖状、发表文章等)。
（7）珍惜图书，爱护图书，借阅图书无丢失。
3、“书香教师”评选细则
（1）有教师个人的读书计划。
（2）能积极撰写读书随笔，一学期学习笔记不少于15篇。
（3）能经常向学生推荐读物，自己有一定的阅读量(了解阅览室借阅记录)。
（4）积极撰写论文，至少有一篇论文获区二等奖以上。希望各位老师对照以上制度和细则，切实做好读书活动，为丹达学校的“书香校园”建设作出自己的努力。
学校规章制度文档内容篇10
一、学校每年秋季对入校新生进行心理普测，并依据测评结果(包括量表统计分析结果、解释、建议等内容)建立档案。作为学生心理健康教育工作的一个有机组成部分，学生心理档案包括心理健康状况普查材料、咨询记录、跟踪反馈材料等。
二、心理档案应由专人管理，专柜保存。
三、管理人员要恪尽职守，严格按要求，保证及时归档、整理和正常使用。
四、档案管理员严禁擅自携带和向无关人员谈论学生心理档案内容。
五、原则上只有学校心理健康教育人员(学校心理健康教育工作负责人、学校心理辅导教师及本班班主任)可以调阅学生心理健康档案，但不得外借出档案管理室，只能在管理室内调阅。
六、学校心理健康教育人员以外的教职工如确因工作需要需查阅学生心理档案，必须出具相关证明，并经学校主管部门领导签字后方能查阅。对所查阅的内容，必须严格保密，如有泄密或由此产生不良后果，必须承担相应责任。
七、查阅使用学生心理档案必须严格登记。
八、除补充学生心理档案内容外，任何情况下均不得在学生心理健康档案上进行文字撰写。
九、学生本人进行心理咨询时，心理健康教育人员有责任、义务对档案内容及档案反映的情况给与科学、准确、如实的解释，不允许夸大其辞，或使用极端性语言。
十、心理健康档案不借出不复制，因特殊情况确需借出或复制的，必须经学校主管部门领导签字。
十一、学生心理档案一般不作诊断证明。
十二、学生心理档案原则上保留至学生毕业，特殊学生心理档案由心理健康教育指导教师保管，学生毕业时交由学校心理健康教育负责人封存。
学校规章制度文档内容篇11
日常规范
一、爱岗敬业
1、自尊自重自爱，师德高尚，教书育人。
2、加强工作责任感，一丝不苟地做好备课、上课、作业批改、培优辅差、教学总结以及午休、晚修管理等常规工作。不得私自安排和调整教学活动。
3、原则上不兼职，如有必要告知学校。绝不允许参与有偿家教。不能个人开各种类型的培训班。不准自作主张征订资料。
4、守时守信，工作不拖拉。要严守学校作息时间，上课、开会、集会、外出集体活动、约见同事、家长等不迟到，下课不拖堂。
5、认真对待所有工作。特别如上课、演说、谈话等务须提前作充足准备并有文字资料。上课期间不得接听电话，无特殊情况不得坐着讲课。严守岗位，如有要事或生病需离校外出，需向主管领导请假。(请假方式参照学校考勤制度。)
二、爱校如家
1、热爱学校，发扬主人翁意识，提倡奉献精神，树立全局观念，服从分工。
2、各办公室要建立值日制度，每天保持办公地点和工作场所干净、整洁、优雅，办公室无人时要关窗关门关电源，贵重物品自行管理好。
3、发扬勤俭节约作风，不浪费水电资源，夏季办公室内两人以上才开空调，各任课老师要经常检查自己管辖的场室是否及时关电源，妥善保管公物，避免损坏。
4、公私分明，公物勿私用。不在上班时间处理私事，(包括学历进修);不因私人问题影响工作，不将个人情绪带入课堂(有特殊原因者可申请回避);上班时间尽量不带子女进入办公室。公物不带出学校。
三、个人修养
1、心平气和，勿大声喧哗，忌高谈阔论。营造安宁的教学氛围，不过于争强好胜。反对浮夸，提倡儒雅之风。
2、注重仪表形象，衣着整洁大方，言行优雅，忌举止粗俗。维护学校利益与声誉，不做有损于学校利益的事，不说有损于学校利益的话。休闲时间娱乐有度，不参与不良活动。
四、下级服从上级，忌阳奉阴违。
学校实行层级管理，下级对上级负责，不可越级指挥。同事之间平等友善相处，遇事先协商，有异议可向上一级主管申请调解;对上级有异议可当面或书面商议，商议无果可再向上一级汇报。禁止阳奉阴违，反对打小报告。
五、无论职级，人格平等，诚相见，礼相待。
学校从校长到清洁工，人格一律平等，以礼相待。教师之间互相帮助、同心协力，在同事因突发事件不能到校上课学校又未来得及安排代课的情况下主动代课或代班主任，事后及时向主管领导报告。严禁以大欺小、严禁以权谋私。
六、襟怀坦荡，勿拉帮派，包容异议。
同事之间，坦荡交往，不在校内搞各种形式的同学、同乡等聚会。对持不同意见者宽怀以待，协调相处。遇事多理解、礼让，如有意见与级科组长沟通，保持为人师表的理性，争取做到问题不出组。不允许当众争吵，更不得有粗暴言行。(在校内当众争吵、有粗暴言行者扣当月绩效工资)
七、真诚直率，勿阿谀，勿奉承，勿鄙视。
善待自己、善待他人，人前人后不抱怨，做到：做好事、存好心、说好话、保持好心态。言谈真诚直率，有问题当时当面解决，不背后损人。不挖苦嘲弄，不发牢骚不讲怪话，不阿谀奉承。上级对下级要任人唯贤、用人为公，不得接受下级宴请和馈赠。不随意承诺，严守承诺。
与学生相处
一、平等友爱，勿强压，勿呵斥。
建立平等友爱的朋友式的师生关系，教职员工要尊重学生，对学生以礼相待，不得因师长关系以大压小，不准呵斥学生。
二、爱护学生，服务细心周到。
树立为学生服务的观念。爱护学生，关心学生身心健康，设身处地为学生着想，细心周到为学生服务。
三、尊重学生，勿体罚，勿精神伤害。
管理学生讲求民主法制，不以传统师道尊严的观念要求学生。无论何时何地，不得体罚和变相体罚学生。不得对学生进行精神伤害。
(关于体罚和变相体罚的处分：一次家长投诉，经调查核实，扣当月绩效工资，全校公开批评;同一学期两次家长投诉，经调查核实，情节严重者，自动解聘。)
四、率先垂范，以身作则。
要求学生做到的，自己先做到。
五、严守承诺，勿欺瞒哄骗。
对学生讲事实，讲道理，宽严相济。答应学生的事情，切实做到。
与家长相处
一、尊重家长，礼貌周到，无论其职级高低。
与学生家长沟通，语言得体、行为严谨，符合教师身份。无论家长社会地位、经济地位、文化程度如何，一视同仁。不因位高而仰视，不因职低而轻慢。
二、友善相处，主动联络，协商教育问题。
与家长建立平等友善的朋友关系，经常主动家访及电访，用好校讯通，热情接待家长来访。及时地艺术地反映学生问题，与家长协商教育策略。
(关于家访问题：每学年至少家访十人次，电访全体学生。)
三、倘有异议，协商解决，忌直面冲突。
与家长有异议时，策略地与家长相处，可与其他老师配合及时化解矛盾。任何情况下，不得与家长发生直面冲突，无论谁是谁非。
(关于与家长发生严重冲突的处理问题：主错方在家长，但教师态度冲动，扣当月绩效工资;主错方在教师，扣当月绩效工资，向家长当面道歉，全校公开批评。)
四、勿利用家长为个人谋取私利和方便。
不得将家长作为个人社会关系，不得利用家长权力为个人谋取私利和方便。(无论主动和被动)
五、勿收受家长馈赠，勿与家长私订协议。
任何时候，不得收受家长馈赠;尽量不接受家长宴请;不与家长私立任何协议，如有偿家教、学生生活照顾等。
(收受和变相收受家长馈赠的问题：如属家长主动，学校一经发现，校会批评;如属教师暗示或索要，学校一经发现，自动解聘。)
学校规章制度文档内容篇12
一、学校教室采用本校教室和借用教室两种形式进行。借用教室应由学校与借用方联系协商。
二、根据每期培训学员的.数量，由教务处提前一天落实好相应规模的教室。
三、教室必须做到课桌凳齐全，能满足学员学习的需要。
四、无论是本校教室或借用教室，在培训班教学安排期间，必须确保正常使用。
五、保证教室卫生、整洁，照明良好。
学校规章制度文档内容篇13
__中学卫生管理制度
一、建立健全学校爱国卫生领导小组，由校长负责，校长室、政教处、教务处、总务处、工会、团委、卫生室等部门的人员组成。
二、建立卫生例会制度，每月召开一次工作会议，负责制定学校卫生工作计划，制定除四害、厕所卫生保洁制度，并保证措施的落实执行。
三、建立卫生检查制度，每周五下午由爱卫小组负责对各班卫生大扫除情况进行检查评比，做好记录工作，检查结果周一公布，作为班主任工作考评的内容之一。
四、强化讲卫生为荣，不讲卫生为耻的卫生意识教育，开展创建文明卫生班级、文明办公室活动。
五、做好卫生保洁工作，坚持每天一小扫，每周一大扫。分工到人，专人负责，保证校园内无纸屑、无杂物。
六、养成良好的卫生习惯，坚决制止乱抛、乱丢、乱涂、乱画等污染学校环境的行为，人人维护校园卫生环境。
学校规章制度文档内容篇14
学校体育工作是指学校的体育课教学、课外体育活动、课余体育训练和体育竞赛，它的基本任务是：增进学生身心健康、增强学生体质；使学生掌握体育基本知识，培养学生体育运动能力和习惯；提高学生运动技术水平，为国家培养体育后备人才；对学生进行品德教育，增强组织纪律性，培养学生的勇敢、顽强、进取精神。因此，作为传统项目学校，在积极贯彻《学校体育工作条例》的同时，还要认真贯彻《中共中央国务院关于加强学校体育增强青少年体质的意见》（中发[20__]7号）和《中共湖北省委省人民政府关于加强青少年体育增强青少年体质的实施意见》（鄂发[20__]10号）文件精神。现结合我校实际，特制定如下规章制度。
一、体育课教学
1．学校体育工作必须面向全体学生，坚持普及与提高相结合、体育锻炼与安全卫生相结合的原则，积极推行《国家学生体质健康标准》，积极开展多种形式的强身健体活动，重视继承和发展学校传统体育项目，加强体育科学研究，促进学生身体素质和运动水平的全面提高。
2．认真开设体育课。各班每周至少开设三节体育课，体育课教学应当遵循学生身心发展的规律，教学内容应当符合教学课程标准的要求，符合学生年龄、性别特点和气候条件；教学形式应当灵活多样，不断改进教学方法，改善教学条件，提高教学质量。
3．体育课是学生毕业、升学考试科目。学生因病、残免修体育课或者免除体育课考试的`，必须持市级医院证明，经学校体育教研组审核同意，并报学校政教处备案，记入学生健康档案。
二、课外体育活动
1．认真安排课外体育活动。每天须坚持做课间操、眼保健操，每周至少安排两次体育活动。开展课外体育活动应当从实际情况出发，因地制宜，生动活泼。课外体育活动安排必须科学合理，体育教师和班主任应临场指导督促。
2．在学生中认真推行《国家学生体质健康标准》的达标活动和等级运动员制度。
3．根据季节特点，开展适合学生生理、心理特点的体育锻炼和竞赛。每学年开展体育节活动，冬季体育锻炼的内容包括拔河、跳绳、踢毽和长跑，并组织拔河、跳绳、踢毽等比赛。春季开展形式多样的趣味运动会，形成锻炼热潮。
三、课余体育训练与竞赛
1．加强课余体育训练。制订体育运动队训练计划，充分挖掘运动潜力，积极培养优秀体育后备人才。学校对参加课余体育训练的学生，应当安排好文化课学习，加强思想品德教育。
2．运动队每周至少训练5次，教练员应制订运动队训练计划，明确具体训练要求，并作好有关运动员素质、技术、成绩的资料整理。
3．坚持教练工作记录制度。有完善的运动员档案，做到运动员名单健全、训练笔记健全，关注运动员的学习成绩，全面关心运动员的成长。
4．积极开展体育竞赛活动。体育竞赛贯彻小型多样、单项分散、勤俭节约的原则。学校每年度举行一次田径运动会，开展年级篮球赛等小型竞赛活动。
5．教练员要做好每次参加各级比赛运动员的赛前动员和赛后总结工作。
6．教练员坚持业务学习，不断提高训练水平，加强科学训练方法的研究，争取各项比赛获优异成绩。
四、体育教师
1．体育教师应当热爱学校体育工作，具有良好的思想品德、文化素养，掌握体育教育的理论和教学方法。
2．有计划地安排体育教师进修培训。对体育教师的职务聘任、工资待遇应当与其他任课教师同等对待。体育教师组织课间操（早操）、课外体育活动和课余训练、体育竞赛应当计算工作量。
五、体育常规管理工作
1．学校有校长分管体育工作，在制定计划、总结工作、评选先进时，应当把体育工作列为重要内容。
2．班主任应当把学校体育工作作为一项工作内容，教育和督促学生积极参加体育活动。学校的卫生部门应当与体育管理部门互相配合，搞好体育卫生工作。总务部门应当搞好学校体育工作的后勤保障。
3．体育教师在备课中，应将学生安全保护措施列入计划，课前认真检查本课所用场地器材、教学步骤、教材安排，运动量要科学合理，切合学生实际。
4．体育教师应在体育课或体育活动前检查学生的穿着。学生上体育课和体育活动应穿运动服和运动鞋。
5．学校政教处和体育教研组应认真做好学生课间操的组织管理工作和安全教育工作，若发生意外伤害事故，应立即采取措施，在第一时间进行抢救或治疗、转诊，并及时报告学校领导和通知家长。
6．体育教练员要积极组队参加省、市、区等的各项体育竞赛活动。
7．每学年年初，体育教研组应根据学校发展规划、学校工作计划和本学年体育工作的实际需要，制订体育器材添置计划，配齐体育器材和体育设备。体育场地、器材、设备和管理与维修需由专人负责，有帐册、有制度。
8．对在学校体育工作中成绩显著的集体和个人，校长室将根据学校有关规章制度进行精神和物质的奖励；对工作不力或发生责任事故的个人进行批评教育甚至经济处罚。
学校规章制度文档内容篇15
为了维护校园的秩序和稳定，保护师生的生命财产安全，真正把学校安全作为重要的日常工作常抓不懈，经研究决定，建立学校安全制度。
一、工作纪律
1、值班人员要忠于职守，坚守工作岗位。坚持24小时巡查护校，重点时间加强巡查，重要部位认真检查，闲杂人员注意盘查，安全隐患坚决排查，加强巡逻密度和次数，确保校园安全。
2、值班人员按时交接班，不迟到、不早退，不得擅自脱离岗位，每日上晚自习时到治安室到，值班时间保证通讯工具畅通，一呼即到，不拖拉，不推诿。
3、值班领导交接班时要认真填写安全巡查情况记录，以明确各自的责任。
4、值班人员禁止酗酒后上岗或在工作中酗酒，值班必须保持清醒的头脑，以便迅速准确地处理突发事件。
5、值班人员在工作过程中，做到遵纪守法，文明执勤，对校园重点场所勤巡勤查。
二、工作任务
1、对校园巡查，做好防火、防盗、防触电、防危险游戏活动、防打架斗殴工作，确保教学楼、办公楼、图书馆、保管室和学生宿舍等重点部位的安全。发现安全隐患要及时处理，不能处理的要报告，消除隐患。
2、学生宿舍关灯后，要巡查学生宿舍，检查学生就寝人数和就寝安全，发现学生违背就寝管理制度和不安全行为，要和宿舍管理人员一起制止。
3、值班人员应加强校园巡查，对校园实施有效的监控，加强学生上课、自习纪律管理，发生治安事件要及时制止和报告，并积极主动处理。
4、在校园内发现可疑人员要积极主动盘问，核实身份。
5、护校人员应熟记各类报警电话号码，一旦发生情况及时报警。
6、要根据违纪违法分子的特点，确定巡查时间路线和守候地点，以便及时发现和阻止违法犯罪活动。
7、发生突发事件要第一时间时间赶到现场，及时、果断地处理，控制事态，并及时报告。
8、严格执行区教育局的“一日四查”工作要求，并且要有详细的记录。
学校规章制度文档内容篇16
一、路上遇见老师和进校第一次见老师要问好。
二、尊重老师劳动。上课和集会要专心致志，不随便说话，不搞小动作，不东张西望。
三、上课时向老师问好要热情严肃，下课时待老师离开教室后学生才离开。
四、认真听从教师的教育，虚心接受老师的批评，做到有错必改。
五、热爱集体。主动协助老师做好各项工作。按时按质按量完成学校和老师布置的各项任务。
六、关心老师。为老师做一些力所能及的事，主动问候有疾病的老师。
七、尊敬老师。不妨碍老师的工作和休息，不随便进老师的房间和办公室。
八、老师去家访时，要主动请老师坐，倒茶，老师离开时要向老师致谢。
九、要做诚实的孩子。对老师要说实话，不撒谎，不阳奉阴违，做到老师在与不在一个样。
十、严于律己，勤奋学习，以优异的成绩答谢老师的辛勤培养。
学校规章制度文档内容篇17
1、认真实施《中小学德育工作规程》，在学生中深入开展爱国主义教育，利用德育基地、歌曲、影视、宣传栏等对学生进行教育。严格执行每周一升国旗制度。
2、贯彻落实《小学生守则》、《中小学日常行为规范》、《小学生礼仪常规》，建立健全德育工作制度，促进良好校风的形成。
3、建立健全德育工作指挥系统，加强德育教师队伍建设，采取多种形式对班主任进行培训，提高教书育人的能力。
4、搞好少先队工作，发挥少先队的德育功能，定期召开少代会，开展丰富多彩的活动。
5、定期对学生进行法制、安全、自救等教育，严禁发生违法犯罪现象，防止各类意外事故发生。
6、认真执行体育卫生工作条例，建立健全学校体育、卫生工作制度，定期体检，定期召开运动会。
7、做好优秀班主任、优秀辅导员、优秀班集体、优秀中队、星级少年的评选工作。
8、完善国旗下讲话制度，使国旗下讲话成为教育学生的重要途径。
学校规章制度文档内容篇18
一、总则
1、文明学校创建的深入开展，有力促进学校以教学为中心的各项工作。为使创建活动经常化、制度化、规范化、科学化，保证创建工作健康顺利地开展，根据有关规定，特制定本制度。
2、学校创建工作实行统一领导、分工负责、程序管理，形成“全员育人，全方位育人，全过程育人”的创建新格局。
二、组织领导制度
1、成立文明创建领导小组统一领导，校长亲自抓、分管副校长靠上抓、齐抓共管的领导体制。
2、建立健全文明创建目标管理责任制，将年度工作细化、量化，层层分解，签订责任书，落实到办公室和个人，形成严格监管、严格考核、严格奖惩的管理机制。
3、建立健全文明校园建设各项制度和规范，把文明校园创建纳入制度化、规范化、科学化的运行轨道，各项制度要落实到位。
4、建立文明校园创建财政保障机制，落实专项经费和各种教育活动阵地建设的投入，确保文明校园创建健康发展。
三、分工负责制度
1、建立文明校园创建责任制和分工负责制，明确分工、明确任务、明确责任、明确奖惩。
2、主要负责人总揽文明创建的全局工作，搞好总体决策、组织、指挥、落实工作;班子成员和领导小组成员负责职责范围内的文明校园创建工作，并对主要的活动任务挂靠包干，负责落实。
四、会议制度
1、每月召开一次文明学校创建领导小组会议，专题研究文明学校创建工作，及时总结情况，研究决策，制定措施，促进工作有效开展。
2、每学期召开一次文明校园创建工作动员大会，对文明学校创建的`任务措施进行全面部署，动员广大教职员工和在校学生以饱满的热情积极投入到学校文明创建工作中。
五、检查督导制度
1、每月对文明校园创建责任制执行情况进行考核评比;对重要工作活动及时检查、抽查，确保各项工作落到实处取得成效。
2、领导班子成员分工包靠重点活动，对文明校园创建进行督导督查督办。
3、学校政教处负责组织学生会干部在日常学习中对文明创建的各项工作进行监督检查，并负责将相关信息及时向文明学校创建领导小组进行反馈。
六、奖惩激励制度
1、按年度文明学校创建目标管理责任制考核评比结果，对成绩突出的部门和个人按学校有关文件给予奖励。对于考核评比不达标的部门或个人，取消当年评优评先的资格。